江西省八所重点中学2022-2023学年高三3月联考语文试题2.docxVIP

江西省八所重点中学2023届高三联考语文试卷

（2023.3）

（满分150分考试时间150分钟）

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成小题。

在古人尚未有自觉的诗歌语言观念，在诗歌还没有完全脱离应用性质而成为纯文学形式之前，诗歌语言还是与散文语言相似的。然而两者的难分难舍造成了古诗语言自身的窘境，它的语序由于过分吻合人们的“约定俗成”而使诗歌意脉过分清晰，由于过分完整正常而使意义过分明确，这种符合人的思维与语言习惯的诗句使诗歌的独立品格受到损伤。那么，怎样才能使诗歌变得更像诗歌，才能更好地构造一种与散文全然不同的诗歌语言世界呢？

从谢灵运、齐梁永明诗人的探索到唐初近体诗律的形成，令人想起俄国形式主义诗论家什克洛夫斯基的“陌生化”理论。谢灵运诗的“典丽新声”已经开始了对古代诗歌质直、自然语言习惯的有意矫正。他的诗里越来越少用虚字，多用对语，讲究韵律，善镶丽字等趋向，使诗歌语言大大变形，并影响了一代诗风；谢眺等人“务为精密”的努力与“八病”说的提出，更进一步使诗歌语言与散文语言分道扬镌，逐渐完成了对日常语言与散文语言的“陌生化”过程。什克洛夫斯基认为，诗歌语言是“歪斜”“别扭”“弯曲”了的语言，“诗歌的目的就是要颠倒习惯化的过程……创造性地损坏习以为常的、标准的东西，以便把一种新的、童稚的、生机盎然的前景灌输给我们”，因此，当古诗经过漫长岁月仍以与散文语言相近而不能引起人们新奇感的语序讲述各种内容时，人们就感到了变革诗歌语言习惯的意义。同时，中国古诗的主题多集中在道德与功业、爱情与仇恨等“老生常谈”里，如果意象与形式再重复而陈旧，诗歌便将衰亡了。因此，谢灵运以来的诗人们在意象更新（自然山水中的生命意识与人生情感）的同时，也开始了对语言形式的开拓……逐渐把诗歌语言与散文语言的距离拉开，形成了一整套独立的诗歌美学形式，而省略与错综正是构成它的重要内容。

首先是省略（介词、助词、动词、主语代词、句尾虚词等均可省略）。省略不仅使诗句词汇整齐化与意象化，具备了音步整饬与节奏有序的前提条件，而且使诗歌意蕴复杂化。副词、介词在诗中的逐渐消失，使时空位置模糊了，因而“直线的过程”还原为“平列的组合”，时间空间一下子变得无限广阔；主语性代词的逐渐消失，使诗句的视觉角度模糊了，读者可以从这边看那边，可以从那边看这边，这种“视角转换”构成了电影蒙太奇的奇异效果，使诗境处于一种不断的叠变之中。

其次是词序的错综。省略使诗句结构关系松散，关联词逐渐消失，就像本来环环相扣的链条一下子松散开来一样，词与词之间的关系松动了，因而词可以互相易位，这种词序的错综，更使得本来就朦胧的诗

.种子蕴含着生生不息的力量，也承载了已故“杂交水稻之父”袁隆平院士的“种子之梦”，请用下面的短语组成两副对联来表达我们对“用一粒种子改变了世界”的袁老的崇高敬意和无限感恩。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合对联特点，不得重复使用短语。

身献国家四海稻花民得福祉一粒种子研稻种重如山感袁公香入梦

四、写作（60分）

.阅读下面的材料，根据要求写作。

“抢位跑”“保速跑”“冲刺跑”是长跑运动过程中的三个术语。抢位跑，听到起跑枪声后尽力冲在前头，抢占有利位置，避免受阻或破坏跑的节奏；保速跑，应以高速运动的能力，保持速度不变，直至终点撞线；冲刺跑，拼尽全力一鼓作气地快速冲向终点。“抢位跑”“保速跑”冲刺跑三者前后要一气呵成，环环相扣，否则难以取胜。

上述材料能给正在青春赛道上奋力奔跑的当代青年以启示，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

境变得更加曲折多变，意蕴复杂，包容了多种组合的可能性与意义的互摄性。如南北朝诗句“百年/积/死树，千尺/挂/寒藤”，你能说清楚是“百年（间）积（的）死树，千尺（崖上）挂（的）寒藤”还是“死树积（了）百年，寒藤挂（下）千尺”吗？这种被重新排列组合得错综颠倒的诗句整个儿地改变了人们的阅读习惯，使原来依次呈现的直线过程变成了平行呈列的叠加印象，并发生了理解的歧义，而理解的歧义则给读者留下了艺术想象的“空白”，而诗的魅力不就在于这种真切的境界与朦胧的意味么？

（摘编自葛兆光《陌生化：意脉与语序的分离及诗歌语言的形成》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.语序过分吻合人们的“约定俗成”，过分完整正常的诗句会使诗歌的独立品格受到损伤。

B.从谢灵运与齐梁永明诗人的探索到唐初近体诗律的形成是一个诗歌语言“陌生化”的过程。

C.谢灵运等诗人重视对意象和语言形式的改造是因为他们意识到了两者是诗歌兴盛的关键。

D.省略