大班集体化植物主题活动方案PPT.pptx

大班集体化植物主题活动方案

2024-01-01

2023-2026

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目

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活动背景与目的

活动策划与准备

植物知识科普教育

实践活动设计与实施

互动游戏环节设置

总结回顾与展望未来

活动背景与目的

PART

01

植物是生态系统的基础，保护植物多样性有助于维护生态平衡，防止土壤侵蚀，改善空气质量。

生态平衡维护

生物多样性保护

药用和经济价值

植物为动物提供食物和栖息地，保护植物多样性间接保护了动物多样性。

许多植物具有药用价值，同时植物资源也是人类经济发展的重要基础。

03

02

01

活动策划与准备

PART

02

以“绿色生活，与植物共成长”为主题，通过亲近自然、了解植物，培养孩子们的环保意识和团队协作能力。

主题

采用游戏化、体验化的形式，设置多个与植物相关的趣味环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

形式

选择宽敞明亮的室内或室外场地，确保活动安全、顺利进行。

场地选择

根据活动环节设置相应的区域，如植物展示区、种植体验区、手工制作区等，并摆放相应的植物、工具、材料等。

场地布置

提前准备好所需的植物、种子、土壤、花盆、工具、手工制作材料等，确保活动顺利进行。

物资准备

负责活动的策划、组织、指导和监督，确保活动的顺利进行和孩子们的安全。

教师团队

协助教师团队进行场地布置、物资准备和活动过程中的秩序维护等工作。

家长志愿者

分组参与各个活动环节，积极互动、体验和学习，培养团队协作能力和环保意识。

孩子们

植物知识科普教育

PART

03

蕨类植物

讲解蕨类植物的特征，如无花、无果、通过孢子繁殖等，并展示蕨类植物的图片或实物。

种子植物

介绍种子植物的特点，如通过种子繁殖、具有花和果实等，并举例常见的种子植物如向日葵、苹果树等。

苔藓植物

介绍苔藓植物的生长环境、形态特点等，并带领孩子们在校园内寻找苔藓植物进行观察。

通过动画或实物展示种子萌发的过程，让孩子们了解种子是如何在适宜的条件下发芽生长的。

种子萌发

讲解植株生长的不同阶段，如幼苗期、生长期、开花期等，并介绍每个阶段的特点和所需条件。

植株生长

介绍植物的繁殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖，并举例说明不同繁殖方式的特点和优势。

繁殖方式

通过讲解光合作用的过程，让孩子们了解植物是如何吸收二氧化碳并释放氧气的，从而认识到植物对维持地球生态平衡的重要性。

提供氧气

展示不同植物的美化效果，如花草树木可以装点城市、乡村和家庭环境，让孩子们感受到植物带来的美好和舒适。

美化环境

介绍一些常见的食物和药品来源植物，如水稻、小麦、草药等，让孩子们了解植物对人类生存和健康的贡献。

提供食物和药品

实践活动设计与实施

PART

04

观察植物的生长环境

引导幼儿观察植物的生长环境，包括土壤、水分、阳光等条件，让他们了解植物的基本生长需求。

准备种植材料

指导种植步骤

幼儿动手实践

定期维护管理

01

02

03

04

为幼儿提供适宜的种子、土壤、花盆等种植材料，确保他们能够顺利进行种植活动。

向幼儿介绍种植的基本步骤，如挖土、播种、浇水等，并亲自示范正确的操作方法。

鼓励幼儿亲手进行种植，让他们在实践中体验种植的乐趣和成就感。

引导幼儿定期为植物浇水、施肥、除草等，培养他们的责任感和耐心。

带领幼儿收集不同种类的植物材料，如树叶、花朵、果实等，为制作标本或手工艺品做好准备。

收集植物材料

指导幼儿将收集到的植物材料制作成标本，帮助他们了解植物的形态特征和分类方法。

制作植物标本

鼓励幼儿利用植物材料进行创意制作，如制作花环、叶贴画等，培养他们的想象力和动手能力。

创作植物手工艺品

组织幼儿展示他们的作品，并鼓励他们分享创作过程和心得体会，提升他们的自信心和表达能力。

展示与分享

互动游戏环节设置

PART

05

游戏目的

通过竞猜游戏的形式，激发幼儿对植物知识的兴趣和好奇心，增加对植物的了解和认识。

游戏规则

将幼儿分成若干小组，每组轮流选派一名代表参与竞猜。教师或主持人提出问题，幼儿代表需在规定时间内回答问题。问题内容可涵盖植物的种类、生长环境、特点等方面。回答正确的小组可获得奖励。

游戏准备

提前准备好与植物相关的问题和答案，确保问题的难易度适中，适合大班幼儿的认知水平。同时，准备好奖励物品，如小贴纸、小玩具等。

游戏目的

通过角色扮演游戏的形式，让幼儿了解植物保护的重要性，培养幼儿的环保意识和责任感。

游戏规则

将幼儿分成若干小组，每组扮演一种与植物保护相关的角色，如“园丁”、“环保小卫士”、“植物医生”等。各小组需根据角色设定，完成相应的任务和挑战，如种植植物、为植物治病、宣