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部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

1．阅读下文，回答问题

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条

纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇

摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的

鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（1）这段话是围绕哪句话写的？

（2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。

（3）文中画横线的句子用了________和________的修辞手法，具体描写了

________种鱼的特点。文中最后一句说明________。

A．鱼和水各占一半B．因为海水多，鱼也多C．鱼非常多

（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。请说出你的理由。

【答案】（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

（2）种类

；数量

（3）比喻

；排比

；四；C

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。|运用夸张的修辞手法，写出

了西沙群岛的海里的鱼数量众多。

【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中

心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心

句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读

时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心

句在句首：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2）考查对课文内

容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言

概括出来即可。这段话主要写出了西沙群岛鱼的种类和数量多。（3）本题的

目的是引导学生明白比喻、排比修辞手法以及其作用。文中画横线的句子用了

比喻和排比的修辞手法，具体描写了四种鱼（）的特点。文中最后一句说明数

量。

（4）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学

生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，

这就要求学生结合具体语境灵活作答。喜欢的句子：西沙群岛的海里一半是

水，一半是鱼。运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛的海里的鱼数量众多。

故答案为：（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

（2）种类数量

（3）比喻排比四数量

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。运用夸张的修辞手法，写出了

西沙群岛的海里的鱼数量众多。

【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）此题考查筛选

相关信息并加以概括的能力。（3）考查学生对比喻、排比修辞手法的掌握。要

求学生能判断，会应用。（4）此题考查学生对画线句子的赏析能力。

2．阅读下文，回答问题

花的学校（节选）

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂

欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要

罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这

时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

（1）照样子，在横线上填上合适的词语。

（欢快）地跳舞________地响________地冲出来

（2）联系上下文，想一想，填空。

花的学校在________，花的家在________，在________。

（3）“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、

狂欢。”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（）

A.一群一群B.跑出来C.狂

欢D.跳着舞

（4）“绿叶在狂风里簌簌地