大班语言活动《烟斗擦克斯》PPT.pptx

大班语言活动《烟斗擦克斯》

活动背景与目的

活动准备与安排

活动内容与方法

互动环节与效果评估

安全保障措施及应急预案

总结回顾与展望未来

contents

目

录

01

活动背景与目的

讲述一个关于烟斗擦克斯的有趣故事，通过生动的人物形象和情节，引发孩子们的好奇心和阅读兴趣。

故事概述

传达友谊、互助和爱的价值观，引导孩子们学会关心他人、珍惜友谊。

主题思想

通过活动，提高孩子们的口语表达能力，丰富他们的词汇量，培养他们的语言组织能力和逻辑思维能力。

语言发展目标

让孩子们在轻松愉快的氛围中感受友谊的温暖，培养他们的同情心和爱心，促进他们情感的健康发展。

情感发展目标

通过小组合作和角色扮演等形式，培养孩子们的团队合作精神和社交技能，提高他们的社会适应能力。

社会性发展目标

适龄儿童群体

5-6岁的大班幼儿，他们正处于语言发展的关键期，对周围的事物充满好奇和探索欲望。

需求分析

这个年龄段的孩子喜欢听故事、喜欢模仿和表演，同时也需要引导他们学会关心他人、珍惜友谊。因此，通过《烟斗擦克斯》这个有趣的故事开展语言活动，可以满足他们的兴趣和需求，促进他们的全面发展。

02

活动准备与安排

选择宽敞明亮的室内场地，确保活动空间足够且安全。

场地选择

场地布置

道具准备

根据活动主题，布置富有童话色彩的背景，如森林、城堡等，营造梦幻氛围。

准备与故事相关的道具，如烟斗、魔法帽、魔法棒等，以增强孩子们的角色代入感。

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时间安排：根据孩子们的年龄特点和注意力集中时间，合理安排活动时间，一般分为开场、故事讲述、互动环节、结束四个部分。

流程设计

1.开场：通过欢快的音乐和舞蹈，吸引孩子们的注意力，激发他们的活动兴趣。

2.故事讲述：由故事讲述者生动形象地讲述《烟斗擦克斯》的故事，引导孩子们理解故事情节和角色特点。

3.互动环节：设计多个与故事相关的互动游戏，如角色扮演、魔法棒变变变等，让孩子们积极参与其中，加深对故事的理解和记忆。

4.结束：通过简短的总结和感谢语，结束本次活动，同时鼓励孩子们在日常生活中多阅读、多思考。

03

活动内容与方法

通过模仿不同角色的声音和语调，使故事更加生动有趣。

语音语调变化

运用丰富的表情和肢体语言来增强故事的表现力。

表情和肢体语言

根据情节发展，合理调整讲述速度，营造紧张或轻松的氛围。

讲述节奏把握

制作烟斗擦克斯模型

提供材料，引导幼儿动手制作烟斗擦克斯模型。

04

互动环节与效果评估

回答方式

鼓励幼儿积极举手发言，大胆表达自己的想法和感受。

提问设计

针对故事情节和角色特点，设计富有启发性的问题，引导幼儿深入思考。

问题类型

包括事实性、推理性、评价性等多种类型的问题，以检验幼儿对故事的理解和掌握程度。

评估方式

01

通过观察、记录、分析幼儿在活动中的表现，以及通过测试、问卷调查等方式收集反馈信息。

评估内容

02

包括幼儿对故事的理解程度、语言表达能力、思维能力、情感态度等方面的评估。

反馈处理

03

针对评估结果，及时调整活动方案和教学策略，以满足幼儿的学习需求和兴趣爱好。同时，将评估结果和反馈意见与家长沟通，共同促进幼儿的发展进步。

05

安全保障措施及应急预案

03

禁止幼儿接触危险物品

在活动过程中，严禁幼儿接触烟斗、火柴等易燃易爆物品，确保活动安全。

01

活动前安全检查

确保活动场地、道具等无安全隐患，对参与活动的幼儿进行必要的安全教育。

02

活动过程中的安全监管

教师及工作人员需时刻关注幼儿动向，确保幼儿在活动过程中的人身安全。

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根据活动场地实际情况，制定切实可行的紧急疏散方案。

制定紧急疏散方案

规划好疏散路线和集合地点，确保在紧急情况下幼儿能够迅速、安全地撤离。

安排疏散路线和集合地点

在活动前及活动期间，定期组织幼儿进行紧急疏散演练，提高幼儿自救自护能力。

定期进行紧急疏散演练

06

总结回顾与展望未来

通过讲述《烟斗擦克斯》的故事，激发幼儿对语言学习的兴趣，提高口语表达能力。

活动目标明确

采用故事讲述、角色扮演、互动游戏等多种教学方法，使幼儿充分参与活动，积极表达自己的想法和感受。

多样化教学方法

大部分幼儿能够听懂并理解故事内容，积极参与互动环节，表现出较高的学习热情。

教学效果显著

家长们对活动的组织、内容和效果表示满意，认为活动有助于提升孩子的语言表达能力和自信心。

家长满意度高

家长们积极参与活动的筹备和实施过程，与幼儿园教师紧密合作，共同为孩子的成长付出努力。

家园合作紧密

家长们提出了一些宝贵的建议，如增加类似活动的频率、丰富活动形式和内容等，为幼儿园今后的工作提供了有益的参考。

家长建议宝贵

拓展故事内容

探索更多适合幼儿的教学方法，如情景模拟、手工制作等，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。

创新教学方法

加强家园互动

鼓