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五年级上册第六单元试题（）

第六单元常考易错检测卷-小学语文五年级上册部编版

一、选择题

1．下面加点字的读音完全正确的一组是（）

A．誊写（yù）挣钱（zhènɡ）B．龟裂（ɡuī）客栈（zhàn）

C．偏僻（pì）铁钉（dīnɡ）D．歧途（zhī）糊灯笼（hū）

2．下列词语中书写不正确的一组是（）

A．断言鼓舞把握一如既往

B．灵感修改严厉得意扬扬

C．精彩赞赏紧张迫不极待

D．自豪期待幸运满怀信心

3．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

B．我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。

C．通过这次活动，我们增加了友谊

D．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

4．品读句子。完成练习。

与“我看虾兵、蚌精、牛头、马面……”中省略号的用法相同的是（）

A．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

B．我……要钱……

C．卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……

D．但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

5．理解句子，给加点的字词选择正确的解释。（）

父亲自己是一分冤枉钱也不肯花的。

A．被加上不应有的罪名

B．给人加恶名

C．不值得，吃亏

D．受到不公平的待遇

6．读句子，体会其所蕴含的感情，选择正确的选项。

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（）

A．这段含着母亲对“我”写诗的赞美之情。

B．这含着母亲因为有“我”这样的一个儿子自豪的情感。

C．这段含着母亲对“我”的鼓励、期望与的爱意。

7．关于说明性文章下列说法不正确的是（）

A．说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。

B．说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用比喻、列数字、举例子、作比较等说明方法。

C．说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚的了解事物。

二、信息匹配

8．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）

挺：①笔直。②撑直或凸出。③副词，很。④量词，用于机枪。

（1）江老师穿着笔挺的西装走上讲台。()

（2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！()

9．用“√”给加点字选择正确的注音。

（1）你得（děidé）把心得（děidé）体会写具体。

（2）爸爸说，沙漠里可没有塞（sāisàisè）车，我们可以尽情领略美丽的塞（sāisàisè）外风光。

10．选词填上空。

鼓舞鼓励

（1）巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要()。

（2）在爱的()下，我努力地向前驶去。

姿态状态

（3）母亲说完，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌()。

（4）柱花树笨笨的，不像梅树那样有()。

11．根据材料，选择下面的观点。

A．包办的爱B．陪伴的爱C．鼓励的爱D．苛刻的爱

（1）陈浩的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。()

（2）李刚的学习成绩忽高忽低，他考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我爱你，才这么严格地要求你。”()

（3）王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间、整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。()

（4）小东对什么东西都非常好奇。有一天，他把家里的电话机拆了，却装不好了。爸爸知道后，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能装起来。”在爸爸的鼓励下，他终于把电话机装好了。()

12．判断下面的句子运用了哪种描写方法，将字母序号填在括号里

A：动作B：语言C：心理D：神态

（1）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。()

（2）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……()

13．选出下列句子中破折号的作用。

A．递进B．解释说明C．转折D．声音延长

（1）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。()

（2）“妈——妈——”()

（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。()

三、现代文阅读

课内阅读：

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁