初中物理压力压强专项练习(含答案) .pdf

初中物理压力压强专项练习

（注意：本练习g取10N/kg）

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同学们，这份试卷专为物理压力压强所精心挑选的提高题目，也许刚拿到它会有些棘手，可以先阅读一下第一大项

的内容再做题，会对你有些帮助。练习共39题（其中带*的题为补充题）。

一、重点必背内容

◆压力：垂直作用在物体表面上的力

◆压力的作用点：接触面中心

◆压力的方向：垂直于接触面指向被压的物体

◆压力示意图：垂直作用于被压物体表面（垂直符号）

◆压力的作用效果与哪些因素有关？1、压力大小。2、受力面积

◆压强：单位面积上的压力大小就是压强，压强也是压力的作用效果

◆压强公式：P=F/S；压强推导公式：F=pSS=F/p*补充：p=ρgh（均匀柱状固体，液体）

①压强：p；国际单位：Pa

②压力：F；国际单位：N

③受力面积：S；国际单位：㎡

④5Pa的物理意义是：每平方米的物体受到的压力是5N。

32-622-222-42

◆单位换算：1t=10kg1mm=10m1dm=10m10cm=10m

◆增大压强方法：增大压力、减小受力面积

◆减小压强方法：减小压力、增大受力面积

◆液体压强和气体压强的产生原因：物质的重力（流动性）

◆液体内部某一点的深度是从自由液面的竖直高度.常用测量仪器：压强计

◆压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，

压强随深度而增大.

◆在液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的同一深度处，液体密度越大，

压强越大。（及液体压强大小与所处液体的深度和液体的密度有关）

◆著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值.常用测量仪器：气压计

◆粗测大气压强：注射器+弹簧测力计或吸盘+弹簧测力计（原理P=F/S，注意误差分析）

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◆1标准大气压能支持10m高的水柱或76cm高的水银,即1.01×10Pa，在粗略计算中还可以取作10Pa。

◆气体、液体都具有流动性，因此被称作流体

◆液体或气体压强与流速的关系：流体的流速越大，压强越小

◆液体沸点与气压的关系：气压越大，沸点升高

◆压强切割题型解题方法：

1.目的是要找出切割前后三种状态下的两物体压强的大小关系；

2.找到题目中不变的量，寻找其他量的关系；

3.与质量相关时，大多用压力除以面积表示压强；

4.与高度或密度有关时，大多用乘积表达式表示压强。

◆液体容器压强计算

1.一般选用P=ρgh计算压强

2.对容器底部压力（画线法），用F=PS计算

3.对桌面压强公式（G液体+G容器）/S容器底

*◆补充：上端开口、底部连通的容器叫连通器，生活中常见的连通器有茶壶、下水道、船闸、水塔、锅炉的水位计等.

连通器里的液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等

二、选择题。（共25小题，每小题2分，共50分）

1．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（ρ＞ρ），将实心金属球甲浸没在水中（无液

水酒精

体溢出），实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中

取出后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定（）。

A．甲球的质量等于乙球的质量B．甲球的质量小于乙球的质量

C．甲球的体积等于乙球的体积D．甲球的体积小于乙球的体积

2．如图1所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为

p1，乙对地面的压强为p。若要使乙对地面的压强也变为p，可以采用的方法是（）

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A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上