8.3.1海水“制碱”（课件）-九年级化学下册教学评一致性同步备课资源（鲁教版）.pptxVIP

碱湖夏天晒盐、冬天捞碱;天然碱;;第三节海水“制碱”

（第一课时）;1、了解氨碱法制纯碱的思路和反应原理。

2、了解纯碱和碳酸氢钠的用途。

3、掌握纯碱的物理性质。

;请同学们用5分钟时间看完43-44页的内容后完成下列问题：

1、氨碱法制纯碱的流程和反应原理。

2、碳酸钠和碳酸氢钠的俗名和物理性质。;;;1、先向饱和食盐水中通入NH3;思考:

（1）为什么要先向饱和食盐水中通入氨气制成饱和氨盐水再通入二氧化碳？

;;（3）氨碱法的优缺点与侯氏制碱法;1.海水“制碱”,碱是指,主要成分是(填化学式)。

2.工业上采用氨碱法生产纯碱,其生产流程是;学习任务二、碳酸钠，碳酸氢钠的物理性质及用途

碳酸钠（化学式）：

俗名：

物理性质：

用途：;2、碳酸氢钠（化学式）

俗名：

物理性质：

用途:

化学性质：;1.纯碱，也叫，在通常情况下为白色粉末溶于水,其水溶液呈性。2.碳酸氢钠是的主要成分，又称酸式碳酸钠，通常是白色粉状晶体，溶于水受热易分解，反应方程式为，在生产和生活中有重要用途，在里是二氧化碳的发生剂；在食品工业是的主要成分；在制饮料时它是一种常用原料；在医疗上，它是治疗的药剂之一。

;课堂小结;自我检测;3、（2分）妈妈在洗碗筷时，经常在水中加入一种物质，很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净。妈妈在水中加入的物质可能是（）

A．汽油B．烧碱C．纯碱D．食盐水;4、（4分）A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100。;