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五年级上册语文第21课《古诗三首》同步练习
一、基础与运用
1．读拼音，写词语。
wángsūntingbōfāchóuhépàn
yúshùsìyuànguīhuànnǚ
2．分析句子，选择正确的答案。
1“”
（）《山居秋暝》的作者是，暝的意思是。（）
A．王维日落时分，天色将晚。B．张继苦苦思索
2
（）《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。
A．月落寒山寺B．乌啼夜半钟声
3“”“”
（）夜深千帐灯中的千帐指的是（）。
A．有一千座帐篷亮着灯B．有许许多多的帐篷亮着灯。
3．下列诗句的节奏划分正确的是（）。
A．空山新雨/后，天气晚来/秋B．空山/新雨/后，天气/晚来/秋C．空山新/雨后，天气晚/来秋
4．下列理解不正确的一项是（）
A．首联中“空”渲染出宁静淡远的氛围。
B．颔联上句是俯视：月照林间；下句是仰视：泉流石上。
C．颈联反映了诗人追求过安静淳朴生活的理想。
D．尾联表露出诗人对山中秋色的喜爱和隐居山林的意愿。
5．判断下列说法是否正确。
1“”
（）空山新雨后，天气晚来秋描绘了秋天雨后山间的美景。（）
2“”“”
（）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠中的愁字写出了诗人的心情。（）
3“”
（）《长相思》的作者是清代纳兰性德，长相思是词牌名。（）
4“”“”
（）竹喧归浣女，莲动下渔舟语序倒装，正确的语序应为浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。（）
6．课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗体现出诗人对生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀
的；《长相思》则表达出作者对之情。
7．根据课文《枫桥夜泊》理解填空
这首诗采用的写法，先写，然后追忆，全诗有
声有色，有情有景，情景交融。
1
8．根据课文回答问题。
《长相思》的作者是，人，是代最为著名的词人之一。他的诗词在词
坛享有很高的声誉，以“”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
二、阅读与理解
9．阅读诗歌，回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
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