高考文言文阅读、成语病句、连贯、说明文专项训练及答案解析 .pdfVIP

高考文言文阅读、病句、连贯、成语、说明文专项训练及答案解析

（一）于公平法

阅读下面的文言文，回答1—6题。

丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，

郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少

寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，

久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，

孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞

疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎

当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，

谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。

1．对下列句中加点词语的解释不准确的一项是（）

A．决狱平法，未尝有所冤狱：案件

B．郡中离文法者文法：法令条文

C．我老，久累丁壮奈何丁减：年轻男子

D．其后，母自经死自经：上吊

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A．其父号曰“于公”，为县狱吏B．其姑告邻人之曰

旦曰飨士卒，为击破沛公军王之好乐甚，则齐其庶几乎

C．于公以为养姑十年以孝闻D．郡中离文法者

不赂者以赂者丧先破秦入咸阳者王之

3．下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是（）

例句：养其姑甚谨

A．被驱遣，小姑如我长

B．昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑

C．公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”

D．姑妄言之

4．下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是（）

①决狱平法，未尝有所冤②东海郡中为于公生立祠

③郡中离文法者，皆不敢隐情④数争不能得，于是于公辞疾去吏。

⑤于是杀牛祭孝妇冢⑥及子，封为西平侯

A．①③④B．②⑤⑥C．①④⑤D．③④⑥

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉

的。

B．东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特殊恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：

“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。

C．东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，

说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。

D．文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝著名，这就证实她不会杀死婆婆，

可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。

6，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。

（2）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府

【答案】

1．C2．D3．B4．A5．C6见译文

【附译文】：丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”。于公曾作过县里的狱吏，

后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。郡中触犯法网的人，经于公判决的，都

不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。东海郡有个孝妇，没有子

女，年轻时就守寡，侍奉她的婆母特殊恭谨，她的婆母想要她改嫁，她始终不肯允许。她的婆母告诉怜人

说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖

累年轻人呢？”后来，她的婆母自已吊死了。婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕

了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假罪名。定

案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬著名，这就证明她不会杀死婆母。太守不听他的

意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后，郡

中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，

灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去祭祀孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭

奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说