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第七册语文课内阅读练习题

一、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只

见白浪翻滚，形成一堵（）的水墙。浪潮越来越近，犹如（）白色战马齐头并

进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1、按课文内容填空。

我觉得这些词语好在。

2、这段话是按（）的顺序来写钱塘江大潮的。我是

从、、等词语中知道的。

3、划横线的句子先写大潮的，我是从这个词语

知道的；再写大潮的，我是从这个词语知道的。

4、学习划线句子的写法，写一段话。

“那雾越来越浓„„”或“火车越来越近„„”

二、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，

枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分

树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

1、“不可计数”的“数”应该读第（）声，它在这里用作（），

意思是。“不可计数”指的是。

2、这榕树的“真面目”指的是，“枝干的数目不可计数”

的原因是

三、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的

绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我

们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1、这段话第一句写了树叶的，第二句写了树叶的，

从中我们可以感受到这南国榕树的。

2、和“似乎”意思相近的词有、、。

3、从这段话中找出一对近义词。和

4、这段话按的顺序来写。“那么多的绿叶，一簇堆在另

一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树，“那翠绿的颜色，明亮

地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”描写大榕

树。

5、朗读“这美丽的南国的树”时，语气应当（）

(1)激动低沉(2)激动响亮(3)平静舒缓(4)平静低沉

四、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一

只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹

了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树

枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀

1、这一段话由句组成。

2、写出这一段的段落大意。

3、这一段中最能突出鸟的数量多的句子是，

表现鸟的种类多的句子是。

4、给文中没有加标点的地方加上标点。

5、用“静寂”写一句话。

6、找出这一段话中的一组反义词：（）——（）

7、用“”画出文中的一个排比句。

五、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了

那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我