云南省昆明市寻甸县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2023-2024学年上学期期末检测

七年级语文试题卷

（全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）

注意事项：

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）

语文为我们打开了一扇文学之门，让我们步入更广阔的文学天地。七年级语文组开展“走进语文”的主题学习活动，请你根据要求完成下面小题。

七年级上册语文课本的封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字苍劲有力，生动流畅。图画部分来自吴昌硕的画作《菊花》。画面中各色的菊花伴石而生，_________，花叶掩映，浓浓的秋意扑面而来。石头右上方的金菊与左下角的红菊墨色浓淡相间，构图巧妙，古朴之中展现了烂慢秋景的生机与活力。灵动的书法艺术和气韵生动的国画融合于一体，和谐典雅，诗意盎然。

寻一方静谧（yì）之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我来到人迹罕（hǎn）至的百草园，支竹筛，撇秕谷，系长绳，等待鸟雀前来啄食；打开《假如给我三天光明》，我遇见了海伦·凯勒，面对不幸的命运，她_________，使黑暗的世界也变得花团锦簇；来到阿尔卑斯山，我认识了一位植树的牧羊人，他以一个人_________的力量，把荒凉干涸（hé）的土地变成了富饶的家园。读书，读人，养心。通过阅读，使我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，心怀美好与高责，奋然前行。

走进语文世界，酝酿（niàng）幸福人生，我愉悦地笑了。

1.文中注音不正确的一项是（）

A.谧（yì） B.罕（hǎn） C.涸（hé） D.酿（niàng）

2.文中加点词语有错别字的一项是（）

A.苍劲有力 B.花叶掩映 C.烂慢秋景 D.诗意盎然

3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A.泼泼洒洒相互映衬不屈不挠微小 B.泼泼洒洒相互呼应百折不挠微薄

C.飘飘扬扬相互呼应百折不挠微小 D.飘飘扬扬相互映衬不屈不挠微薄

4.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.阅读，我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，心怀美好与高贵，奋然前行。

B.通过阅读，我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，使心怀美好与高贵，奋然前行。

C.阅读，面对生活困境不再徘徊，不再怅然，心怀美好与高贵，奋然前行。

D.阅读，使我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，心怀美好与高贵，奋然前行。

【答案】1.A2.C3.B4.D

【解析】

【1题】

本题考查字音。

A.谧（yì）——mì；

故选A。

【2题】

本题考查字形。

C.烂慢秋景——烂漫秋景：色彩艳丽的秋天景色；

故选C。

【3题】

本题考查词语辨析。

一空，泼泼洒洒：形容水从容器中散洒出来的样子，将液体或其他细小东西向外倒洒，使散开。引申为写文章，做事气势很大。也做花开得旺盛的样子。飘飘扬扬：在空中飞舞或飞扬。句中形容封面上的“语文”二字气势雄浑，用“泼泼洒洒”恰当；

二空，相互映衬：互相之间相辅相成，相互转化，使得意思。相互呼应：彼此声气相通，互相照应。句中形容画作中的菊花与石头彼此相映，用“相互呼应”恰当；

三空，不屈不挠：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。百折不挠：形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。句中形容海伦·凯勒面对不幸命运不屈服，用“百折不挠”恰当；

四空，微小：指事物细小。微薄：微小单薄；数量少。句中形容力量单薄，用“微薄”恰当；

故选B。

【4题】

本题考查病句辨析。

画线句成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”，因此可改为：阅读，使我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，心怀美好与高贵，奋然前行；

故选D。

5.将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是（）

①这时，整个大地是美丽。

②树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。

③可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。

④半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

⑤水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

⑥每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

（《雨的四季》刘湛秋）

A.③②⑥①④⑤ B.①③⑥②⑤④ C.③⑥②⑤④① D.①⑥③②④⑤

【答案】C

【解析】

本题考查排序。仔细阅读材料，分析句与句之间内在的逻辑关系。下一场春雨是树木变化的前提。故③应该是首句。然后写到树木。⑥“特别明亮的眼睛”承接③句的“神态是难以想象的”，⑥是第二句。然后按照从“树”到“树枝”，从“树枝”到“叶子”，从“叶子”