幼儿园大班安全教育教案优秀7篇.docx

幼儿园大班安全教育教案优秀7篇

幼儿园大班平安教案篇一

活动目标：

1、让幼儿知道去平安的地方游泳没有危急，反之有危急。

2、培育幼儿的公德意识和良好的公共礼仪行为。

核心要素：游泳前先淋浴靠右游守秩序

深水区不要去与父母不远离

活动打算：

禁止游泳的标记

活动过程：

（一）活动导入。

老师：在上节课中，我们也学会了许多种游泳学问，那么今日老师要问的时候应当到哪里去游呢？

（二）关键步骤。

1请幼儿谈论：在哪里游泳是平安的？在哪里游泳是危急的？（到有救生员的游泳馆才平安，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标记的地方游泳。）

2、“朗格小挚友都去游泳，我们一起来看看他们都发生了什么事情？老师讲故事游泳一、游泳二。

3、提问：

（1）故事中的陶陶做了一个什么样的梦？

（2）请告知老师你人文陶陶和家家谁做的对？谁做的不对呢？为什么？

（3）天热了，假如你先更有用的话，你会怎么做呢？

活动名称：

平安常识（平安游泳）

活动目标：

3、让幼儿知道平安场所游泳的好处，在担心全地点有用的害处。

4、培育幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪。

核心要素：穿泳衣戴泳帽游泳时要做到游完泳要淋浴换好衣再离去

活动打算：

禁止游泳的标记

活动过程：

一、导入活动。老师：“我知道咱们班有许多小挚友都会游泳，我们上一次的活动中也学到了一些游泳学问，那么今日我要来问问小挚友，我们应当到哪里去游泳呢？”

二、关键步骤。

1、请幼儿探讨：在哪里游泳是平安的？在哪里游泳是危急的？（到有救生员的游泳馆有用平安；不能到无人看管的河、池塘、有禁止游泳标记的地方游泳）

2、“有两个小挚友都去游泳，我们来看看他们都遇到了什么事情？”

3、提问：

（1）故事中的陶陶做了一个什么样的梦？

（2）请告知老师你认为陶陶和佳佳谁做的对？谁做的不对？为什么？

（3）天热了，假如你想游泳的话，你会怎么做呢？）

活动延长：

相识“禁止游泳”的标记。

故事

这是一个闷热的夏日的傍晚，淘淘站在窗前，他听到了蝉鸣声，循着声音望过去，他看到了小区旁边那条泛着波光的运输河。

淘淘兴奋极了，心想：要是能去运输河里游泳该多好啊！

逃逃不过河边立着的“禁止游泳”的标记，独自跳下了河。澄澈凉快的河水荡漾着夏日的酷热，舒适的感觉忽然令桃桃神清气爽。

就在这时陶陶的脚突然被什么东西缠住了，不管它有多么努力都动弹不得。惊惶失措的她只好向岸上大声呼救……

“孩子，快醒醒”淘淘醒来时，他听到了人们的呼喊声。原来，他已经被人救起来了，正躺在河岸上。看到从昏暗中醒悟的淘淘，人们哪悬着的心才算放了下来，他们都说幸好淘淘呼救刚好，不然后果就不可思议了。可怕的经验，让陶陶的心久久难以安静，淘淘在也不会去无人看管的，有“禁止游泳”标记的地方游泳了。

佳佳想去游泳，于是找妈妈商议：“妈妈你周末能带我到游泳馆去游泳吗？”妈妈欣然答应。

周末，佳佳自己整理好游泳所须要的泳衣，泳帽，泳镜，和浴巾等物品兴致勃勃地跟随妈妈来到了游泳馆。

这一天，佳佳在儿童池里，尽情的戏水和游泳，度过了开心而有意义的一天。

大班语言大班绘本《不一样没关系》李漫优质课视频+配套课件+教案反思大班科学《门牌号码—感受序数—位置对应关系》PPT课件+教案（无公开课视频）

大班平安教案篇二

活动目标：

1、了解火锅是中华民族的传统美食，感受吃火锅的乐趣。

2、引导幼儿在活动中能大胆地、用完整的语言来讲解并描述自己吃火锅的经验。

3、知道吃火锅的时候要留意什么。

活动打算：

多媒体课件幼儿用书

活动过程：

一、我们吃过的火锅

1、老师:播放多媒体课件，引发幼儿爱好。提问：大屏幕上的他们在做什么呀？（哦，原来他们是在吃火锅啊。）

2、幼儿自由沟通吃火锅的阅历。

3、请个别幼儿上来讲解并描述自己吃火锅的经验。

二、遇到难题啦

1、老师：老师昨天想去吃火锅，可是遇到难题啦，想请小挚友们帮帮忙。

结合课件提问：这些锅底我该选哪个才最好吃呀？