五年级小学关联词专项练习题 .pdf

小学关联词专项练习题

一．为下面的句子搭上恰当的关联词：

只要……就……如果……就……因为……所以……

既然……就……虽然……但是……不但……而且……

即使……也……只有……才……

（1）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

（2）花生（）不好看，（）很有用。

（3）（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

（4）爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

（5）（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

（6）（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设

者。

（7）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

（8）（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

二．填写关联词

1、我爱鸟，也爱养鸟。

2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。

3、你们成绩很好，不能骄傲。

4、你们成绩再好，不能骄傲。

5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了。

6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。

7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。

8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。

三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。

1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

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2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步

伐。

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3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

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4、你没有告诉我。我知道了。

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5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

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修辞专项训练题

一.填空：

１、（）就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事去

说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

２、（）是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思

想、感情等。

３、（）是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语

气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈

的感情，增强语言的感染力。

４、（）将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

二、判断下列句子使用的修辞方式

1、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.（）

2、旧上海是冒险家的乐园。（）

3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）

4、星星的眼睛眨呀眨。（）

5、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）

6、海底的动物常常在窃窃私语。（）

7、这件事怎能不是你的错呢？()

8、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。()

9.一串串宝石般的水珠飞