优秀教师典型人物事迹材料300字【10篇】.docx

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优秀教师典型人物事迹材料300字【10篇】

优秀老师典型人物事迹材料300字有哪些?在平常的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面我就跟大家聊聊关于优秀老师典型人物事迹材料300字,盼望能关心到大家。

优秀老师典型人物事迹材料300字【篇1】

从教27年来,她忠诚党和人民的教育事业,将育人的理念和思想实践到教学的每一个环节。课堂上,她会就地取材,结合课堂的真实情境传授学问,她的写作秘诀“问题追问法”让同学受益匪浅。她指导的同学作文在第十四、十五、二十四届竞赛中均获嘉奖,被称为“金牌”指导老师。

她是学校青蓝工程中的“师傅”,带头做好学科教研,常常指导两个“徒弟”如何上课备课,如何进行大单元备课,如何利用“三单”为课堂服务。每天,她总是第一个来到教室等待同学,并在多媒体上展现早读的内容,让同学都有条不紊地做着各自的事情,她的早读班级整齐划一、井然有序。

获评潍坊市优秀班主任、寒亭区立德树人标兵、寒亭区优秀老师等荣誉称号;先后在2022年、2022年、2022年获寒亭区教学成果奖。

优秀老师典型人物事迹材料300字【篇2】

__,女,43岁,漯河市特别教育学校老师

__从教26年来,把慈母般的爱播撒给了“无声世界”的孩子。她用妈妈式的陪伴拉近和听障孩子的心理距离,真正走进他们的内心。她带领同事开展《聋生欢乐阅读》讨论,通过一对一的阅读指导让听障同学学会用正常的语序和语言表达方式。她利用自录教学视频的手段进行网课教学,最终班里3名听障同学如愿以偿实现了自己的高校梦,学校也实现了高考路上零的突破。她坚持走“教研一体”之路,采纳听、评、练、写的模式,带动一批青年老师稳步成长。

她所教的同学__获得“河南最美孝心少年”“全国特殊关注孝心少年”“河南省新时代好少年”,同学__在河南省第七届残疾人运动会上获两枚奖牌。她本人也荣获河南省教学标兵、漯河市优秀老师等称号。

优秀老师典型人物事迹材料300字【篇3】

在安徽省霍邱县,提到__,熟悉他的人都会竖起大拇指。

霍邱一中校长、老师__自高校毕业回到霍邱任教,再也没有离开过这个原国家级扶贫开发重点县、革命老区。因长期劳累,他患上甲状腺恶性肿瘤、严峻眼疾等多种疾病。但他的考勤簿上却鲜有因私请假的记录。每天,他总是第一个来到学校,最终一个回家。因眼疾影响,常常在黑暗中扛着自行车,数着楼梯台阶上下楼。

__留守家乡教育38年。面对一些教育机构和学校的高薪邀请,他数次拒绝,“我必需坚守在家乡,为家乡教育尽一份力。”

30年辗转4个乡村学校,甘肃省肃南裕固族自治县明花学校老师__,始终没有离开他喜爱的牧区,每到一处,他都脚踏实地,用自己的青春和爱心,呵护着孩子们的心灵,为牧区教育事业倾情奉献。

优秀老师典型人物事迹材料300字【篇4】

__,女,53岁,濮阳市第八中学老师

在__看来,要想引领孩子读书,自己首先应当是个读书人。疫情期间,为指导孩子居家读书,她创建“姝读书”公众号,一至五班级语文课文36天全部读完、录完,推送至公众号。她白天上网课,晚上录音,每天只睡三四小时,嗓子不堪重负,由充血到咳血,医生让禁声,她不舍得耽搁上课,至今仍未痊愈。她还引领全国各地近200位诗经爱好者,每天在微信群读《诗经》。

__活跃在文化传播前沿,为全国道德模范颁奖典礼创作情景剧《嫂娘》,她辅导的《老师好》获全省师德主题诗歌朗诵竞赛第一名。原创作品参与全国征文大赛获第一名,赴中央电视台参与颁奖典礼时,她受邀现场展现朗诵该作品,获得专家赞扬。

__曾获评全国百佳语文老师、河南省名师、河南省老师教育专家等荣誉。

优秀老师典型人物事迹材料300字【篇5】

__,女,47岁,开封市铁路中学老师

参与工作26年来,__对工作仔细执着,对同学关怀负责,是同学口中的“慧姐”,是家长眼中的“铁娘子”。

2022年9月,在开封市推行老师校长轮岗制度中,她乐观响应号召,从市窗口学校金明中学来到相对薄弱的铁路中学,发挥名师的引领辐射作用,并担当两个班的班主任和英语教学工作。她推动班级劳动教育课程、美育课程、电影课程、传统文化课程等建设;开展英语社团活动,不断提高学校英语教学质量。面对基础薄弱的同学,她从早读、上课、运动、就餐到晚自习,时刻陪伴;面对家庭教育乏力的家长,她努力树立家校共同体意识,开设家长课堂,实现家校共育。

__曾荣获河南省模范老师、河南省名师、河南省优秀班主任、开封市师德标兵等近百项称号。省市媒体多次对其事迹进行报道。

优秀老师典型人物事迹材料300字【篇6】

__

__,男,汉族,1965年4月生,中共

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