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冀教版小学英语BOOK5Lesson13Let’sBuyPostcards!(一)语言能力目标:能听懂、会说、认读和书写:much能认读、理解并能运用以下句型:Thispostcardhasapictureof....Howmuchis....(二)学习能力目标:借助多媒体课件,通过创设情景、师生对话、小组讨论、朗读表演等方法,培养听、说、读、写的能力。(三)情感态度与价值观目标:调动学习的积极性、主动性,发挥创造性,乐于学习。购物时会运用简单的礼貌用语,养成懂礼貌,尊重他人的好习惯。重点:1、能够听懂、会说、认读和书写:much。2、能运用本课的句型,表达自己的意愿,进行购物对话。难点:在小组合作自由创设的情景中恰当运用所学句型。教学目标Let’ssingasong!Letstakeapicture,youandme.Lookatthecamera,1,2,3.Letstakeapicture,youandme.Lookatthecamera,saycheese!Okay,okay.Thistime,letsmakeafunnyface.Ready?Letstakeapicture.1,2,3.Youandme.Saycheese,cheese!Letsguess!1.Youwriteitonpaper.Youuseastamp.Yousenditatthepostoffice.letter2.Youdontuseyourpen.Youwriteandsenditonyourcomputer.anemail3.Youbuyitinashopwhenyoutravel.Ithasabeautifulpictureonit.Whatisit?postcardListentothevedio:1.WhereareJenny,DannyandLiMing?2.Whatdotheywanttobuy?3.WhodoesJennywanttosenditto?4.Howmuchisapostcard?Theyareintheshop.Theywanttobuysomepostcards.Jennywantstosentittohermumanddad.It’stwoyuan.TalkMayIhelpyou?368Howmuchis/are____?It’s____yuan.I’lltake___please.Okay,hereyouare.Thankyou.Youarewelcome.13TalkandwriteHowmuchisthepostcard?It’sthreeyuan.____________isthecap?It’s__________._____________________?___________________._____________________?___________________._____________________?__________________.HowmuchtenyuanHowmuchistheT-shirtIt’sfifteenyuanHowmuchisthebookIt’stwenty-threeyuanHowmuchisthetoyIt’sthirtyyuanHomework1.Makeapostcardandshowittous.2.Makeadialoguewithyourpartneraboutbuyingsomething.Thankyou!
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