【部编版】三年级语文下册第5课《守株待兔》精美课件.pptx

守株待兔5语文三年级下册第二课时第一课时

亲爱的同学们:欢迎你们加入寓言王国的探寻之旅。著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，但往往藏着深刻的道理。让我们走进寓言故事的长廊，探寻寓言留给我们的智慧启迪吧！

守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿池子与河流◎读寓言故事，明白其中的道理。◎把图画的内容写清楚。

畅游古今“悦”读寓言任务二：由事及理明寓意任务三：虚实对照慧生活任务一：古今中外话寓言池子河流辩论会进森林观鹿逃生观陶罐铁罐纷争巧借事例来说理观察图画写清事到宋国笑看农夫建一个寓言角开一场故事会

任务：到宋国笑看农夫

闯过关卡来到宋国第一课时

守株待宋耕触颈释其点击生字观看生字视频关卡生字工具包1

“耒”略窄，“井”略宽。“耒”首笔是横，末笔捺改点。“井”撇笔从竖中线右侧起笔，撇向“耒”下侧，长竖起笔高，收笔低。书写指导gēng

左窄右宽。“采”的首笔是平撇，第五笔竖贯通上下，一笔写成。右上“又”的两笔从竖中线起笔，收笔于横中线。右下末笔竖与“又”两笔相交点垂直对齐，收笔比左半部分略低。shì

两竖在竖中线左右，左低右高，中间两短横分写横中线上下。“八”的撇、点分写竖中线左右，收笔持平。qí

守株待兔关卡看图猜题2

株：树桩。守：守着。待：等待。守着树桩，等待兔子。关卡看图解题3

自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意停顿。关卡读好停顿4

学习文言文前，我们一起回忆一下：读懂文言文和古诗可以运用哪些方法？我们也可以联系上下文，或者联系生活实际。我们可以读注释，也可以看插图。关卡方法回顾5

恭喜你闯关成功，穿过时空之门到宋国！

走近农夫观其奇遇

朗读课文，运用上面的方法了解故事大意吧！了解故事大意

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释

①本文选自《韩非子·五蠹》。⑤〔释〕放下。②〔株〕树桩。⑥〔耒〕古代用来耕田的一种农具。③〔走〕跑。⑦〔冀〕希望。④〔因〕于是。守株待兔①

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔①种田

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释