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大班健康教案《勇夺红缨枪》

大班健康教案《勇夺红缨枪》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习匍匐前进的动作，尝试手脚协调的向前爬行，练习跨跳20~40厘米高的小山坡，增加对体育活动的爱好，培育不怕苦、不怕累的意志，快来看看幼儿园大班健康《勇夺红缨枪》教案吧。

案例背景提起电影《柳堡的故事》应当说是家喻户晓，其中的主角二妹子留给我们的是一个鲜活的女民兵形象。她的精神鼓舞了新老柳堡人，踏着她的踪迹，一路走来的柳堡二妹子民兵班，经过不懈努力取得了一页页辉煌的成果，近几年不断受到党中央和地方政府的高度赞扬。为了培育新一代的柳堡二妹子，江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心幼儿园(简称我园，下文同)构建了《我是小小二妹子》的园本课程。在与二妹子姐姐的共同活动中，幼儿参加的主动性很高。且在平常的区角活动中男幼儿们总喜爱用各种材料自制红缨枪、手榴弹、小手枪、小坦克等军用武器，自由活动中他们则快乐地用自制玩具玩起了打仗、抓坏蛋、小小兵等嬉戏，百玩不厌。他们的嬉戏吸引了众多女小挚友的爱好，课间主动主动地参加到男小挚友的嬉戏队伍中，学两下掏拳、打枪等，她们是那么的满意和快乐!对此，依据幼儿爱好的须要，同时也为了让他们亲身体验二妹子的军营生活，培育幼儿不怕苦、不怕累的意志，发展他们的基本动作，增加他们的体质，我们特设计了此项体育活动。活动目标1.练习跨跳20~40厘米高的小山坡。2.学习匍匐前进的动作，尝试手脚协调的向前爬行。3.增加对体育活动的爱好，培育不怕苦、不怕累的意志。4.让幼儿知道开心有益于身体健康。5.知道人体须要各种不同的养分。活动打算1.布置场地：低网、小山坡、投弹区、碉堡。2.音乐磁带：《红星闪闪》、《九九艳阳天》。3.红缨枪人手一个，迷彩服每人一套，老师一套迷彩服。4.邀请两名二妹子姐姐。(二妹子身穿迷彩服装)活动过程：1、打算活动。(1)幼儿、老师身穿迷彩服，手握红缨枪进入场地。师：小挚友们瞧，是谁来到我们中间?我们一起向二妹子姐姐问声好!我们穿上迷彩服都变成谁啦?幼：小小兵。(穿上军装，幼儿们觉得自己就是一个兵，在二妹子姐姐面前显的很傲慢，满脸是快乐的笑容，回答的很有力，站的也特殊精神。)师：(出示红缨枪)今日我们就来跟二妹子姐姐学做小小兵，这是我们自己做的武器红缨枪，带上它我们动身吧!(幼儿手握红缨枪听音乐《红星闪闪》踏步进入场地。)(2)练习做红缨枪操。幼儿手持红缨枪随老师自编的口令做相应的热身运动。(幼儿没有一个东张西望，学做的动作非常仔细、到位，俨然就是一个小小二妹子。)2、探究红缨枪的不同种玩法。(1)师：红缨枪可以用来做枪操，还可以怎么玩呢?小挚友们试一试或相互探讨一下。(2)幼儿自由探究红缨枪的不同玩法。幼儿在老师激励下大胆探究，有的把枪夹在腿间骑马;有的人练枪法(这些幼儿煞有介事的耍来耍去，时时常的嘴里里还发出哈哈声);有的几人相互合作做成小池塘，在池塘里游玩;有的玩打仗的嬉戏我走到他们的中间，刚好确定他们的新发觉，随机表扬，并要求他们之间相互介绍自己的玩法，再主动尝试别人的玩法。(此举不但激发了幼儿再创建的欲望，同时也让幼儿尝到了合作、共享的愉悦。)(3)幼儿将红缨枪集中放在一起，老师小结幼儿的玩法。(此时配班老师静静将红缨枪偷放到敌区。)3、嬉戏：勇夺红缨枪。(1)老师交代嬉戏名称并讲解嬉戏的玩法。师：刚才我们休息时，敌人抢走了我们的红缨枪，瞧，放在远处的碉堡后面。我们都是一个个英勇的小兵，现在必需去夺回红缨枪，但途中危急重重，首先要越过敌人布置的低低的电网，再跨过小山坡，然后去拿手榴弹炸毁碉堡，最终才能平安夺回红缨枪。(老师用神奇的口吻说，幼儿听得很仔细，完全投入到设置的情节中，因为他们太喜爱玩这样的嬉戏了。)小兵们，我们要向二妹子姐姐学习，克服困难取回红缨枪，有没有信念?幼：有。(幼儿回答的声音洪亮而又干脆，特别兴奋。)(2)幼儿练习基本动作：请二妹子姐姐现场示范并讲解基本动作。匍匐前进(要求幼儿把身体尽量贴近地面，头微抬，利用双肘及借助双脚的蹬力向前攀爬)，跨栏，投掷(幼儿练习时二妹子姐姐留意刚好订正错误动作)。(3)组织幼儿嬉戏：老师组织全体幼儿进行嬉戏。并提示幼儿做任何动作要轻，千万不要让敌人发觉，尤其是过低网时，要匍匐前进，头肯定要不能抬高，当心网上有电。跨小山坡时要把腿尽量抬高，不要碰倒山坡，发出声响敌人会发觉的。跨过山坡，快速拿起手榴弹用力向碉堡投去，肯定要用力，才能炸掉碉堡。(4)幼儿分组，开展竞赛。老师按幼儿性别将幼儿分成男兵