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校长个人主要事迹简介300字模板11篇

校长个人主要事迹简介300字怎么写？大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是我为大家整理的校长个人主要事迹简介300字，盼望对大家有所关心。

校长个人主要事迹简介300字【篇1】

从教29年来，他凭借对教育的痴情和执着的信念，从一般的农村老师成长为潍坊市领军校长。

他把情怀转化力气，内强育人素养，外洒师爱之光，点亮乡村孩子人生幻想;他舍小家顾学校，先后解决校舍和配备不达标、师资不均衡、民办园转公办园等难题，推动乡村学校优质均衡进展;他提出“兴志教育”办学理念，内化师生动力，多措并举实现立德树人，依靠和敬重老师，构建家校社网全环境育人新生态，佳绩频传，提升了师生家长幸福指数。

获得山东省实施学前教育行动方案先进个人、潍坊市优秀共产党员、潍坊市优秀教育工，1999年、2022年、2022年三年获全国学校化学奥林匹克竞赛中山东赛区优秀辅导员等荣誉称号;获潍坊市教育教学重大问题奖二等奖;获山东省教学成果奖二等奖、潍坊市基础教育教学成果奖一等奖等。

校长个人主要事迹简介300字【篇2】

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厦门市湖里区华悦学校(民办)校长二级老师

人物事迹：

__校长19岁孤身来厦，无怨无悔把最美花样年华的12年献给民办教育，学校“外来娃”真实地感受到这位一样也是“外来妹”校长沉甸甸的大爱。同学家长为生计早出晚归，她“全部能代替家长教育的，都尽可能代劳”，乃至生活上的照看感情上的呵护;她放弃假期，利用课余时间走访每一个同学家庭，以行动教会家长“陪伴，是最好的爱”;她带着同学走出出租屋到厦大到博物馆，告知他们生活不行能是永久的蜗居还有幻想和远方;她在同学罹患重病、家长都想放弃治疗的时候募集善款近30万元，用无疆大爱挽回孩子的生命。在这所同学全部为外来娃的民办学校里，__用“爱”诠释“什么是最美老师什么是最好的教育”。

校长个人主要事迹简介300字【篇3】

在安徽省霍邱县，提到__，熟悉他的人都会竖起大拇指。

霍邱一中校长、老师__自高校毕业回到霍邱任教，再也没有离开过这个原国家级扶贫开发重点县、革命老区。因长期劳累，他患上甲状腺恶性肿瘤、严峻眼疾等多种疾病。但他的考勤簿上却鲜有因私请假的记录。每天，他总是第一个来到学校，最终一个回家。因眼疾影响，常常在黑暗中扛着自行车，数着楼梯台阶上下楼。

__留守家乡教育38年。面对一些教育机构和学校的高薪邀请，他数次拒绝，“我必需坚守在家乡，为家乡教育尽一份力。”

30年辗转4个乡村学校，甘肃省肃南裕固族自治县明花学校老师安文军，始终没有离开他喜爱的牧区，每到一处，他都脚踏实地，用自己的青春和爱心，呵护着孩子们的心灵，为牧区教育事业倾情奉献。

校长个人主要事迹简介300字【篇4】

__，女，47岁，开封市铁路中学老师

参与工作26年来，__对工作仔细执着，对同学关怀负责，是同学口中的“慧姐”，是家长眼中的“铁娘子”。

2022年9月，在开封市推行老师校长轮岗制度中，她乐观响应号召，从市窗口学校金明中学来到相对薄弱的铁路中学，发挥名师的引领辐射作用，并担当两个班的班主任和英语教学工作。她推动班级劳动教育课程、美育课程、电影课程、传统文化课程等建设;开展英语社团活动，不断提高学校英语教学质量。面对基础薄弱的同学，她从早读、上课、运动、就餐到晚自习，时刻陪伴;面对家庭教育乏力的家长，她努力树立家校共同体意识，开设家长课堂，实现家校共育。

__曾荣获河南省模范老师、河南省名师、河南省优秀班主任、开封市师德标兵等近百项称号。省市媒体多次对其事迹进行报道。

校长个人主要事迹简介300字【篇5】

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__，男，汉族，1965年4月生，中共党员，北京育英学校校长、老师。

他躬耕基础教育39年，带领北京育英学校10余年坚持推动特色办学和教育教学改革，取得显著成效。他坚持革命传统教育，把红色基因凝聚为学校的文化坐标，充分发挥红色文化的浸润作用。他创新育人模式，构建以“基础课程、修身课程、进展力课程”为支柱的“育·英课程”体系，研制以“课程·评价系统”“管理·支撑系统”“进展·规划系统”为内容的综合素养评价体系，从关注“分数”到重视“人的进展”。他带领学校形成“无体育不教育”的氛围，把环境之美融入育人大课堂，落实劳动育人课程，致力于办“真正适合孩子的学校”。

曾获全国模范老师、北京市优秀教育工等荣誉。

校长个人主要事迹简介300字【篇6】

__，男，53岁，南阳市南召县南河店镇桑树坪村学校校长

自1991年到桑树坪学校任教以来