小学美术教案优秀4篇.docx

小学美术教案优秀4篇

小学美术教案篇一

教学目标：

1、让学生在在生活中学会观赏美的事物。

2、帮助学生在观赏中尝试理解美。

3、独立进行花鸟图画设计，培育学生的审美创建实力以及动手动脑的制作实力。

教学重难点：

1、头饰带子的长短要合适头型。

2、指导学生留意画面整体效果，如构图的美观、色调的和谐等。

教学打算：小鸟叫声音乐，森林的挂图，《我们的祖国是花园》歌曲录音带

卡纸一张，剪刀，蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）

教学过程：

一、组织教学：

1、检察学具。

2、师生问好。

二、导入新课：

三、讲授新课：

1、谈话:同学们，你们喜爱听音乐吗？现在请你们渐渐地闭上眼晴，观赏一段音乐，问:你们听到了什么声音（小鸟的叫声）

2、放录像，引导学生视察。

在这漂亮的树林里，到处可以见到高大挺立的大树，五彩的花朵，有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的……美丽极了。你瞧，它们一个个张开了笑脸，引来了漂亮的蝴蝶。林中小鸟欢叫，各种各样的小动物都在愉快地生活着。突然，一阵阵机器轰鸣的声音，只见：一棵棵大树相继倒下，小鸟们失去了家园，花儿被人们随意蹂躏……（引导学生：我们要一个鸟语花香的世界）

3、揭示课题。

4、观赏教材P12、13

5、引导学生分组看书、探讨学会制作步骤。

6、学生反馈，老师，并演示制作步骤:

（1）画或剪贴（留意色调搭配）

（2）剪（平安教化和保持卫生的良好习惯教化）

（3）制作带子（留意带子的长短要先量一量自己的头）

（4）组合

7、布置作业：让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做嬉戏。

8、学生做作业，老师巡察辅导。

9、嬉戏：播放“我们的祖国是花园”，邀请你认为做得最美丽的花和鸟一起跳舞。

10、老师

同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里观赏到了美，又用我们的手创建了美。花和鸟是人类的挚友，能使我们的地球更漂亮，我们应当爱护它们、爱惜它们。老师信任，我们的世界将会比今日更加漂亮。

小学美术课教案篇二

一、教学目标

学问与技能

1、抓住人物特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。

2、培育学生的视察实力和综合制作实力。

3、了解中国传统文化，充分感受民间艺术的美。

过程与方法

1、仔细细致视察，找到自己的形象特点。

2、对比观赏。激发创建爱好，敬重传统文化。

情感看法价值观

培育学生大胆创作的作风；提高学生的人际交往实力和推介自己的实力。

二、教学重难点

1、仔细细致视察人物的特点，重点是脸型、五官和发型的特征。

2、了解剪纸技法，了解十二生肖和传统文化。

3、驾驭人体各部分比例和剪纸技法。

三、学法指导

1、视察人物，把握自己形象的特征。

2、观赏了解传统剪纸文化与技法。

3、创作自画像和剪纸作品。

四、教学打算

1、收集12生肖图片和故事。

2、大镜。

3、课件；剪纸作品。

五、教学课时

一课时

六、教学过程

一、创境导入（5分）

请同学们细致视察我，为老师画一张像。

二、活动（一）（12分）

1、老师引路，一边介绍自己的形象特征一边画像。

2总结画像的步骤。

先画脸型，再画五官，最终画发型。

3、学生细致视察自己的形象特征（脸型、五官、发型）。

4、学生表现，老师点拨。（课件出示：作品观赏）

5、学生作品观赏与评价。

三、活动（二）（13分）

1、学生沟通收集关于12生肖的故事与图片。

2、课件展示：12生肖之各种动物。

设问：为什么在12生肖中小老鼠排在第一，而不是高大威猛的大老虎呢？

3、老师小结。十二生肖是我国一种传统纪年方法的标记，新年旧岁的更替，人们就用与对应的动物此去彼来为标记。同学们在生活中哪些地方可以见到它们的形象呢？

宣扬画装饰品礼品服装玩具……

4、观赏作品，了解技法。（课件：生肖剪纸）

5、课件出示：（剪纸步骤）