部编版二年级上语文-玲玲的画-知识点及练习 .pdfVIP

部编版二年级上语文-玲玲的画

-知识点及练习

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1.我的胳膊肘撞到了桌子角（）了。

．

2.他演不了奥赛罗这个角（）色。

．

3.男主角（）的表现是高于生活的。

．

4.他总是挑最脏（）最累的活干。

．

5.心肌是构成心脏（）的肌肉。

．

6.别把你的新裤子弄脏（）。

．

六、近义词。端详——打量伤心——难过

七、反义词。伤心——开心满意——不满

八、词语搭配。

得意地端详伤心地哭仔细地看满意地笑了高兴地说

九、重点句。

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

（“坏事”指玲玲的画被弄脏了,“好事”指玲玲画上小狗后,画更好看了。这

事告诉我们,生活中遇到事情变得糟糕的时候,我们不能惊慌失措,而应沉着冷

静,开动脑筋想一想弥补的办法。)

▲练习：仔细看图，照样子，写句子。

例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

1.弟弟地骑在。

2.地在。

十、课文结构。

玲玲的画：1.弄脏坏事；2.脏的地方画小狗动脑筋弥补；

3.更好好事。

→只要肯动脑筋，坏事能变成好事。

十一、课文主题。

课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心弄脏了，来不及重新画，在爸爸

的启发下，玲开动脑筋改画，让画变得更好的故事。故事告诉我们：很多情并

不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

▲同步阅读。

笔筒变漂亮了

放学后，我拿着妈妈给我的零花钱，兴高采烈地来到小卖部，精挑细选了

一个精美的笔筒，我哼着歌高高兴兴地走在回家的路上，一不留神就跌倒了，

手里的笔筒也掉在了地上。我连忙把笔筒捡起来，一看，坏了，笔筒被摔了一

条缝，难看极了。我很伤心，闷闷不乐地走进家门。

爸爸见我这副样子，问我怎么了，我难过地说：“新笔筒摔难过坏了。”

爸爸仔细地看了看，说：“孩子，你可以想想办法装饰一下，让笔筒重新变得

漂亮呀！”

我拿着笔筒仔细想了想，我用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙

的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。爸爸看了，高兴地说：“看到了

吧，孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变

成好事。”

捧着这个笔筒，我觉得，它比以前还要漂亮呢。

1.文中（）这个四字词语形容兴致高，精神饱满。文中

还有一个和它意思相反的四字词语,是（）。

2.根据短文内容填空。

“我”高兴地走在回家路上是因

为。“我”闷闷不乐地走进家门是因

为。最后,“我”又变得开心是因

为。

3.“我”是怎样让笔筒变漂亮的?用“”画出来。

4.短文告诉了我们什么道理？用“”画出来。

5.短文最后说笔筒“比以前还要漂亮”是因为（