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优秀教师标兵主要事迹3000字左右8篇

优秀老师标兵主要事迹3000字左右8篇

优秀老师标兵主要事迹3000字左右写什么？在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹材料都再熟识不过了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。下面是我共享的优秀老师标兵主要事迹3000字左右，欢迎大家阅读。

优秀老师标兵主要事迹3000字左右精选篇1

个人简介

李冬梅，女，中共党员，1998年工作至今，始终担当语文老师兼班主任工作。2022年9月被评为吉林市第一试验学校魅力老师。

主要荣誉

校魁星杯课堂教学竞赛一等奖

校教学能手

校魅力老师

吉林市优秀少先队辅导员

吉林市优秀党员老师标兵

颁奖词

她悄悄无闻的工作，把全部爱心献给了同学，每天不厌其烦地叙述，手把手地训练，孩子们在她的细心耕耘下，成果稳步上升，同学、家长幸福的微笑是她工作卓有成效的有力应证。欢乐而幽默的李老师脸上总是演绎着丰富的表情：眼睛瞪得溜圆时，她是一位严师;温顺和善时，她是一位“妈妈”;而眼睛笑成一条缝，面庞笑成一朵花时，她就是和孩子们一起疯玩的大伴侣。

魅力老师事迹

爱——让教育更美

还记得刚毕业没多久，她在自己的教同学涯设计中写下了这样的话：让师爱伴随孩子成长，让同学度过欢乐的童年。当班主任的24年里，在她的教育生涯中，同学得到教育成长，大多数家长也成为她的伴侣。正是这种不变的追求和满怀的爱心，使得同学喜爱爱戴她，家长拥护支持她。

一、教育讲究方法，做才智型老师

记得台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，盼望我能够，恳求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开头希望着的幻梦与抱负。同样是为人父母，这并不长的一段话深深地引起了她的共鸣。24年的班主任工作，她始终牢记着这段话，努力让自己成为一名才智型的老师。

着眼同学的将来,身体健康至关重要,因此每个学期她都是专心规划，提前布置，指导落实，从不走过场。

首先，保证嬉戏时间。下课就往外撵同学，久而久之他们就能够做到快速下楼，这样课间也就有更多的嬉戏时间，为了让他们重视课间活动，课间时她会站在窗口看着她的同学，不时地竖大拇指，慢慢地他们也养成习惯，只要跳得好,踢得好,玩得好就往窗口看她一眼，她就鼓舞他们，回来还总结树立典型。中午同学打扫完卫生，一有时间她就和同学一起下楼，领着孩子们跳小绳、踢毽子，每节体公课即使是期末考试也照样陪同学到操场玩。

其次,虚心请教他人。作为班主任，体育真是外行，有时简单好心办坏事，方法不对孩子白挨累。所以她乐观向体育老师请教，如：跳小绳，董伟老师告知她要留意一带一的训练和双摇，班里有一半同学都会双摇;跳大绳，曲艺老师说绳子的长短很关键，还有把不会跳的集中一起训练等等，遇到问题弄不明白，就立刻找专业老师赐予指导,在正确方法的引领下孩子不走弯路，进步很快。

最终，形成家校合力。在教育中家校的协作很重要。为了调动家长的乐观性，她常常和家长沟通。不规定多长时间跳绳踢毽子，只是在信息中发鼓舞的信息：谁今日又进步了踢多少毽子了，跳多少个双摇了。在这样的的整体班级氛围中，孩子更在意，家长也更重视。

除了体育活动之外，学校还有许多的活动，比如绘画啊，小制作啊，书法啊等等。她都和体育活动一样重视，多请教，有方案，坚持做。班主任再如何做，也不能保证每一项活动都是以胜利作为结果，但是失败也同样是教育孩子们一个好的契机，她总是急躁地引导同学找缘由，引导同学如何看待失败，引导孩子思索以后这样的活动要怎么做。

在一次次活动中，引领同学品尝着坚持的不易，品尝着互助的暖和，品尝着胜利的喜悦，也品尝着失败的苦涩。久而久之同学把班级当作自己的家，自己就是班里不行缺少的一员，班级的荣誉与他们每一个人息息相关!

在教育的过程中科学地思索,慎重地引导同学,会增加班级分散力，形成良好的氛围，使全班同学相互促进共同进展，她知道班主任的路还很长，但很欣喜走过的路都能印下自己坚实的脚印?????，使她的同学在班级里欢乐成长，获得最大限度的进展。

二、教学深化琢磨，做讨论型老师

时间荏苒，岁月如梭，看着同学们一每天成长，她既喜又忧，喜的是孩子们在一步一个脚印地成长，忧的是怎样让孩子们的成长更加丰富充实。她思索给同学留下点什么?

同学们的习作水平在一每天提高，不时有惊喜之作。她突发奇想：何不选择同学日记中的精彩之作传到班级上，供家长和同学传阅，激发孩子们的写作爱好，进而也提高孩子们的写作水平呢?这一想法得到了家长们的赞同和支持，于是很快这一想法