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《北京的春节》课后习题及答案

1、文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？

课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这

四天的情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三

天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。有利于读者对北京人

过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

2、联系实际说说：你是怎么过春节的？

例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月

初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。

3、读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

a、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件

事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和

年画。

采用北京话口语,调动了艺术表现力。

b、腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

闲在：清闲自在。反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

4、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么

不同，和同学交流。

《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困

得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。《除夕》这篇短文介绍了

南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。重点描

述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出对生活的热爱。

《北京的春节》中的除夕则是赶做年菜，穿起新衣，贴对联、年画。除夕夜家家灯火

通宵，鞭炮声日夜不绝。赶回家吃团圆饭、守岁。文章语言通俗易懂，写出了人们对生活

的热爱，对除夕这一天热闹场景的描写井然有序。