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部编版小学语文五年级下册分层作业
14.刷子李(第1课时)
一、比一比,组词语。
浆()缚()蘸()馅()诈()怔()
桨()傅()瞧()陷()作()证()
二、在括号里填上恰当的关联词。
1.()身上有白点,()白刷不要钱。
2.他()给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,()如同神仙一般快活。
3.()刷子李技艺高超,()曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。()
2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。()
四、根据拼音写汉字。
唐僧依靠作为师fù()神shèng()不可侵fàn()的威严和慈悲的心肠,带领三个徒弟去西天取经。大徒弟孙悟空神通广大,遇到妖魔来欺zhà(),他瞒着师傅斩妖除魔,一旦露xiàn()儿就会受到师傅的惩罚;二徒弟沙和尚挑着行李,背着包fu(),不辞劳苦;三徒弟猪八戒看上去又zhēng()又shǎ(),但对孙悟空百般挑剔,zhī()麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān()。
五、选词填空。
居然果然竟然
1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,()一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时,()瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
一、浆(泥浆)缚(缚住)蘸()馅(露馅)诈(诈骗)怔(发怔)
桨(船桨)傅(师傅)瞧(瞧见)陷(陷阱)作(作业)证()
二、1.(只要)身上有白点,(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,(就)如同神仙一般快活。
3.(因为)刷子李技艺高超,(所以)曹小三很佩服他。
三、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。(半信半疑)
他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。(天衣无缝)
四、1.傅圣犯诈陷袱怔傻芝堪
五、1.果然2.居然3.竟然
部编版小学语文五年级下册分层作业
14.刷子李(第2课时)
一、给加点字选择合适的字音,标上“√”。
行(xíngháng)外的未见过的不信,行(xíngháng)内的生气愣(lénglèng)说不信。这个人行不行(xíngháng),还得(dedéděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝:A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的,没有退路D、死亡,消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的,少有的,没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝()活。
2.最让人叫绝()的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝()没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝()迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法,意思不变)
1.只要身上有白点,白刷不要钱。
白刷:___________________________
2.完了,师傅露馅儿了。他怕师傅难堪,不敢说
露馅儿:_________________________
3.你以为师傅的能耐有假吗?
能耐:__________________________
四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。刷子李的职业是,他的绝活是,他给自己立下的规矩是,这让人想起一句俗语。
五、阅读课文中的精彩句段,判断后面阅读感受的正误,用“√”或“X”标出。
1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受:“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。()
2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟:师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上
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