《父母与孩子之间的爱》课件(部级优课).pptVIP

父母与孩子之间的爱弗罗姆2.父爱是有条件的爱，父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”1.我被人爱是因为我是母亲的孩子。我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。解读句子，品味语言。(ofcourse,whenIspeakhereofmother’sandfather’slove,Ispeakofthe“idealtypes”——inMaxweber’ssense_orofanarchetypeinJung’ssense——anddonotimplythateverymotherandfatherlovesinthatway,Irefertothefatherlyandmotherlyprinciple,whichisrepresentedinthemotherlyandfatherlyperson.我在这里提到的母爱或者父爱都是指“理想典型”，也就是马克斯·韦伯提到了的或者荣格的原型意义上的理想典型，而不是指每个母亲和每个父亲都以这种方式爱孩子。我更多的是指在母亲和父亲身上体现的那种本质。)心理学家、哲学家弗罗姆【知人论世】：1900年，弗罗姆出生于一个德国犹太人家庭，后定居美国。他是家中独子，父亲是个商人，喜怒无常，母亲有间歇性抑郁症。后来，他开始关注人的心理特征、也关注社会，第一次世界大战爆发后，他被周围战争的不合理性和破坏性所困扰，在理论与哲学上，融合弗洛伊德的精神分析理论和马克思的人本主义观点，形成了他的社会文化人性观。成熟的人：一个成熟的人最终能达到既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。成熟的爱：天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。”不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你”，而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。”“爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。这本书告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的作用都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？”——《爱的艺术》前言弗洛姆）