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粽子营销推广策划方案5篇

粽子营销推广策划方案

端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端

午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午

节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案

制定如下：

一、活动目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

二、活动内容

根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：

(一)知识分享

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对

屈原产生崇敬之情。

(二)学习端午节的儿歌

(三)动手操作

各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。

(四)区角创设

1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。

2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。

张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。

3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

(五)家长工作

1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风

俗。

2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。

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3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.参加班级的包粽子等活动。

三、活动过程及时间安排

(一)6月13日(周六)安排家长从周六起

1、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风

俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。(事先准备好通知条，发给家

长)

(二)6月15日—16日(周一—周二)区角创设

(三)6月17日(周三)知识学习

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对

屈原产生崇敬之情。

(四)6月18日(周四)学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩

线。

(五)6月19日(周五)品尝粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。

粽子营销推广策划方案【篇3】

一、活动时间

20__年6月_日至6月_日

二、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘

香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深

入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱

国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的

意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，

开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡

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老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒

等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个

人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的

感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

三、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育

活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与

主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;

全部活动过程确保安全、有序开展。

粽子营销推广策划方案【篇4】

活动背景：每年的农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，

“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民

的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、

艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈

原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾

叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是