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研学实践教育制度建设情况

本标准规定了中国境内研学旅行基地（营地）作为旅行社

研学旅行线路产品资源供应商的认定准入标准。包括基地创办

原则、基本设立条件和要求、教育与体验、设施与服务、安全

管理及合格认定。本标准适用于旅行社对中国境内研学旅行基

地的认定与选用。

下列文件对于本文件的应用是必不可少的：声环境质量标

准GB3096-3095-2012环境空气质量标准、污水综合排放标

准GB8978、生活饮用水卫生标准GB5749-2006、饭馆（餐

厅）卫生标准GB、食品安全国家标准：消毒餐（饮）具GB

-2016、公共浴室卫生标准GB9665、消防应急照明和疏散指

示系统GB-2010、游乐设施安全规范GB8408-2008、生活垃

圾分类标志GB/T-2008、旅游厕所质量等级划分与评定GB/T

-2016、导游服务规范GB/T-2010、旅游饭店星级的划分与评

定GB/T-2010、帐篷露营地休闲露营地建设与服务规范第

GB/T.3-2015、研学旅行服务规范LB/T054-2016、风景旅游

道路及其游憩服务设施要求LB/T025-2013.

本标准中的术语和定义适用于研学旅行。研学旅行是以中

小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质

为教学目的，依托旅行吸引物等社会资源，进行体验式教育和

研究性研究的一种教育旅行活动。研学旅行基地（营地）指自

身或周边拥有良好的餐饮住宿条件、必备的配套设施，具有独

特的研学旅行资源、专业的运营团队、科学的管理制度以及完

善的安全保障措施，能够为研学旅行过程中的学生提供良好的

研究、实践、生活等活动的场所。研学旅行指导师是策划、制

定或实施研学旅行课程方案，在研学旅行过程中组织和指导中

小学学生开展各类研究研究和体验活动的专业人员。

教育性原则4.1：

为了让学生全面发展，基地应该结合学生身心特点、接受

能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，提

供良好的成长空间。

实践性原则4.2：

基地应该因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，

在不同于日常生活的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、

亲近自然、参与体验。

安全性原则4.3：

基地始终应该坚持安全第一，配备安全保障设施，建立安

全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学

生的安全。基地应该远离地质灾害和其他危险区域，有完整的

针对研学旅行的接待方案和安全应急预案。

公益性原则4.4：

基地应该把谋求社会效应放在首位。基地应该对经当地相

关主管部门核准为贫困家庭的学生减免费用。

基本设立条件和要求5：

资质条件5.1：

基地应该具备法人资质，相应的经营资质和服务能力，良

好的信誉和较高的社会知名度。基地应该取得工商、卫生、消

防、食品、公安、旅游等管理部门颁发的许可经营证照。基地

应该正式对社会公众开放满1年，且1年以内无任何重大环境

污染及负主要责任的安全事故。

场所条件5.2：

基地应该规模适当，容量应该能够满足开展研学旅行活动

的需求，自身或合作单位能够保证学生的就餐、住宿等。基地

应该具备基本的医疗保障条件，配备有数量适宜的专职医护人

员。基地内的水、电、通讯、无线网络等应该配套齐全，运行

正常。基地应该建设或规划由室内或室外场所构成的专门研学

场地或教室，确保学生活动的安全性，特殊设备需具备主管单

位的检测验收报告。室外研学场地应该布局合理的游览路线与

完善的交通设施，保证通行顺畅，方便游览与集散。基地内景

点类的游览路线设计应该与研学主题或相应景点景观相关。基

地应该具备健全的安全设施与管理制度，保证营运秩序良好、

管理人员到位。基地应该安全卫生达标，环境整洁，基础配套

设施，保证布局合理。基地应该有相应的旅行接待设施、专业

人员。

要求5.3：

基地应该建立专兼职相结合、相对稳定的研学旅行指导师

队伍，至少配备3名具有省级及以上行政主管部门或专业社会

组织颁发的研学旅行指导师职业证书的专职研学旅行指导师，

兼职研学旅行指导师应该具有与研学课程相匹配的专业优势。

5.3.2每个研学旅行活动都应该配备一名项目组长，该组

长应该全程随团活动，负责统筹协调研学旅行的各项工作。

5.