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(完整版)小学英语课题研究方案
一、研究背景
随着全球化的发展,英语作为一门国际通用语言,在小学教育
中的地位愈发重要。然而,小学生的英语研究存在一些问题,如研
究动力不足、词汇记忆困难等。因此,为了帮助小学生更有效地研
究英语,本研究计划对小学英语教学进行深入研究。
二、研究目标
本研究旨在探索一种适合小学生英语研究的教学方法,以提高
学生的研究兴趣和研究效果。具体目标如下:
1.分析小学英语研究中存在的问题和挑战。
2.研究和设计一种新的教学方法,通过激发学生研究动力,提
高学生的英语能力。
3.实施学方法,并通过实验评估其效果。
4.收集数据并进行数据分析,总结并推广有效的教学方法。
三、研究内容
1.问题分析:调查小学生英语研究中常见的问题和挑战,如研
究动力不足、词汇记忆困难等。
2.教学方法设计:基于问题分析,提出一种新的教学方法,包
括激发学生研究兴趣、提高记忆效果的策略等。
3.教学实施:在小学班级中实施新的教学方法,并记录实施过
程中的观察结果和数据。
4.效果评估:通过课堂测试、问卷调查等方式收集数据,评估
学方法对学生的英语研究效果的影响。
5.数据分析与总结:对收集到的数据进行统计和分析,总结学
方法的有效性,并提出推广建议。
四、研究步骤
1.文献调研:阅读相关学术文献,了解小学英语教学的现状和
问题。
2.调查设计:设计调查问卷,用于收集小学生英语研究问题和
挑战的数据。
3.教学方法设计:根据问题分析和文献调研结果,设计一种新
的教学方法。
4.教学实施:在小学班级中实施新的教学方法,并进行观察和
数据记录。
5.数据收集和分析:通过课堂测试、问卷调查等方式收集数据,
并进行统计和分析。
6.效果评估与总结:评估学方法的效果,总结研究结果,并提
出推广建议。
五、研究意义
本研究的意义在于探索适合小学生英语研究的教学方法,以满
足小学生不同英语研究水平的需求,并提高英语研究的效果。同时,
对于教育研究也具有一定的借鉴意义,为英语课程改革和教学方法
改进提供参考。
六、研究计划
时间研究工作
第1-2周文献调研,了解小学英语教学
现状
第3周设计调查问卷
第4-6周教学方法设计
第7-14周教学实施和数据收集
第15-16周数据分析与总结
第17周研究成果撰写
第18周研究报告修改和完善
七、预期成果
1.研究报告:详细介绍研究的背景、目标、内容、方法和结果,
以及分析和总结的部分。
2.教学方法手册:介绍设计的新的教学方法,包括实施步骤、
教学材料和课程安排等。
3.推广建议:根据研究结果,提出适应不同小学的英语教学改
进和推广的建议。
八、参考文献
[1]Smith,J.(2018).AStudyonEnglishTeachingStrategiesfor
PrimarySchoolStudents.JournalofEducationStudies,26(3),45-52.
[2]Zhang,L.(2019).ResearchonVocabularyLearningDifficulties
ofPrimarySchoolStudentsinEnglishTeaching.ForeignLanguages
Education,36(2),78-85.
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