人教五四制初学九上课题溶液形成课件.pdf

探究实验一

取两个烧杯，各加入20mL的水，然后分别加

入半药匙的蔗糖、硫酸铜晶体，用玻璃棒搅

拌，还能看到固体吗？

蔗糖+水硫酸铜晶体+水

(半药匙)20mL(半药匙)20mL

现象

形成

什么

思考以下问题

1、为什么这些固体会“”在水中？

2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?

3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？

4、此时的溶液是纯净物还是混合物？

图一

一、溶液

溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物

质里，形成均一稳定的混合物，叫做溶液。

溶液的特征：均一性、稳定性、混合物。

均一：溶液各处的相同

稳定：条件不变时，溶质与溶剂长期不会分离出来

溶质——被溶解的物质。

溶剂——能溶解其它物质的物质。

溶质+溶剂=====溶液

练探究二

练：判断说明

1、溶液是无色的。

2、无色透明的液体就是溶液。

3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。

4、在温度不变，水不蒸发的条件下，

蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。

探究实验二

溶剂溶质现象

各取（2~3mL)各取1小粒

水碘几乎不溶于水

水高锰酸钾可以溶解

汽油碘可以溶解

汽油高锰酸钾几乎不溶于汽油

思考：1、碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、高锰酸钾与汽油混合的现象对比会有什

么结论？

相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同

2、碘跟水、高锰酸钾跟水，碘跟汽油、高锰酸钾跟汽油混合的现象对比有什么

结论？

不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同

探究实验三

向高锰酸钾溶液（高锰酸钾是为了显色，便于观

察）的试管中，用滴管缓缓加入约2mL乙醇，不要振

荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生？

溶剂溶质振荡前振荡后静置后结论

现象现象现象

水乙醇

5mL2mL

综合实验二、三我们可以得出：

1、溶剂有多种（水、汽油等），水是一种常用的溶剂。

2、溶质可以是固体，也可以是液体、气体。

量多的为溶剂

3、如果两种液体互相混合时

量少的为溶质

但如果其中有一种是水，一般把水叫做溶剂。

练习二

1、找出下列溶液中溶质、溶剂

1氯化钙溶液

2碘酒

（3）95mL和5mL水形成的溶液

2、可以作为溶质的（