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《分析化学》课程教学大纲
第一部分?大纲说明
一、制定教学大纲的依据
???本课程教学大纲依据轻工系化工、食品、生物、制药等专业培养目标及教学计划制定,符合社会对人才、知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
二、课程的性质和任务
???分析化学是化工、食品、生物、制药等专业学生必修的一门重要基础理论课课程。它的任务是:在系统讲授化学的基本原理即化学平衡、物质性质的基础上,重点讲述滴定分析法(酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定)、重量分析法、吸光光度分析、原子吸收分光光度法、原子发射光谱分析法、电位分析法、气相色谱法等基本分析方法。使学生较好掌握分析化学的基本知识、基本理论和基本技能,了解学科领域的新成果和发展动态,培养学生科学思维能力、灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力。养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风,使学生在科学方法上得到初步训练,为后续课程的学习奠定基础。
本课程的任务是:
1.知识教学目标
(1)掌握定量分析中误差、有效数字及其运算等知识。
(2)理解滴定反应的条件及方式、标准溶液的配制及表示、滴定分析法的相关计算。
(3)掌握四大平衡及四种滴定分析方法。
(4)掌握吸光光度分析方法及其他仪器分析方法。
2.能力培养目标
(1)具有运用化学科学理论知识解释和解决实际问题的能力。
(2)具有良好的学习方法和良好的学习习惯。
(3)具有较好的逻辑思维能力及分析综合能力。
(4)具有实验操作能力,综合分析问题解决问题的能力。
3.思想教育目标
(1)具有热爱科学、实事求是的学风,具有创新意识和创新精神。
(2)具有严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。
(3)具有良好的职业道德和环境保护意识。
三、课程教学要求的层次
1.熟练掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容并用其能够分析问题和解决实际问题,能够举一反三。
2.掌握:要求学生能够较好地理解和掌握,并能够进行简单分析和判断。
3.了解:要求学生能够一般地了解所学的内容。
第二部分??课程的学时分配与考核
?
一、课程进行总学时数、学分数
???课程教学学时72学时。
二、主要教学过程与学时分配
第一章概论6学时
第二章?滴定分析法概述4学时
第三章酸碱滴定法10学时
第四章配位滴定法10学时
第五章氧化还原滴定法8学时
第六章?重量分析法和沉淀滴定法6学时
第七章?吸光光度法6学时
第八章原子吸收分光光度法4学时
第九章?原子发射光谱分析法简介4学时
第十章?电位分析法4学时
第十一章?气相色谱法4学时
第十二章?物质的定量分析过程4学时
总复习2学时
三、考核:平时占30%、理论考试占70%。
?
第三部分?理论教学内容和教学要求
第一章???概论
分析化学概述
分析化学的任务和作用
分析化学的分类
分析化学的发展
定量分析的误差
误差的表征——准确度与精密度
误差的表示
误差的分类
误差的减免
有效数字及其运算规则
有效数字及位数
数字修约规则
有效数字的运算规则
定量分析结果的数据处理
数据集中趋势的表示方法
数据分散程度的表示方法
置信度与平均值的置信区间
可疑数据的取舍
第五节定量分析结果的表示方法
教学要求:
掌握分析方法的分类,有效数字的概念、记录、修约、运算规则及应用;
掌握提高分析结果准确度的方法以及分析结果的一般表示方法;
熟悉分析化学任务和作用,熟悉系统误差和偶然误差的产生原因和表示方法;
了解分析化学的发展趋势,理解准确度、精密度概念并会进行有关计算;
会进行可疑测量值的取舍。
第二章滴定分析法概述
滴定反应的条件和滴定方式
滴定反应的条件
滴定方式
基准物质和标准溶液
基准物质
标准溶液的配制
标准溶液浓度的表示方法
物质
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