《综合实践》课件(重庆市县级优课).pptVIP

辩论------赛前赛后的指导(语文孙红)第一部分

辩论(微课)一.辩论的前提1.辩论中存在着持不同意见的双方或多方。2.辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。3.辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提二.辩论的关键改变旁观的第三方三.辩论的两个核心1.分辨之辨2.争辩之辩四.高级的辩论者1.随对象场合辩论讨论的议题的改变而改变2.需要演讲方面的训练3.对所有听众的潜在沟通五.辩论的高境界:

要努力做到悲智并起在一般人的心理中，理智与情感是此消彼长的，如水火之不相容，相消而不相成。悲智并起,能使理智与情感同时保持在互相激荡的巅峰状态。第二部分赛前具体指导部分正方:支持小孙反方:反对小孙今年29岁的小孙，来自豫南某国家级贫困县。2008年大学毕业后，小孙就开始报考公务员。8年里，他奔波全国各地，路费、报名费花了八九万元，先后报了63次名，考了62次试。他在以笔试第一成绩入围浙北某市法检部门岗位面试后，撕碎了第二天湖北省直事业单位公务员考试的准考证，并把自己的经历分享到了公务员考试论坛。小孙的故事在社会上引起了广泛热议，人们对此褒贬不一。一辩立场坚定鲜明立场背后展示精神和文化内涵精神内涵1.愚公应该移山还是搬家?正方(移山):弘扬不惧困难,坚持不懈的精神反方(搬家):学会审时度势,实事求是的思维方式2.爷爷当街跪地卖身救孙,该还是不该?正方(该):宣扬血浓于水的亲情,父母爱子的纯朴善意反方(不该):强调人的尊严无价,诺言无价3.小孙用8年花8万考公务员,支持还是反对?正方(支持):强调要有为理想为信仰锲而不舍的追求精神反方(反对):要认识到条条道路通罗马,学会变通,及时承担责任自由辩论:反客为主

（一）正本清源

所谓正本清源，取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者错误之处，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方势力范围，使其恰好为我方观点服务。例(正方):俞敏洪默默复读五载,方入北京大学;马云苦心孤诣十年,始创阿里巴巴.俞敏洪只复读了两年,马云从1994年学习电脑到1999年创立阿里巴巴,也只花了5年.（二）请君入瓮这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方怎么答都于己不利。例(正方):请问对方辩友,这些年坚持做过什么吗?1.为什么你坚持了,却反对小孙坚持8年国考呢?2.对方辩友在说谎,从小学到如今高二,你已经坚持了十年学习……（三）引蛇出洞在辩论中，常常会出现胶着状态，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段,主动抛出其它有趣的问题.例(正):当身边的人都支持你追求自己的理想,请问对方辩友,你还有什么理由放弃?(反):要实现个人价值的职业有很多,为什么在多次失败后不放下偏执?（四）缓兵之计在某些特定的场合，“慢”也是处理问题、解决矛盾的好办法。论辩也是如此，在某些特定的论辩局势下，快攻速战是不利的，缓进慢动反而能制胜。

四辩可重点梳理回答问题,但不求完备.推荐由演讲技巧较高的辩手担任,陈词末尾可用名言,诗句,适当煽情,把辩论推向高潮.例(正):谁能够攀上带刺的大树,谁就会摘到希冀的花环;谁能够冲破凄风苦雨的黑暗,谁就将获得艳阳高照的温暖!(反):列夫·托尔斯泰说得好:一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。第三部分一场辩论实践实录(见课堂视频)第四部分赛后针对性总结辩论赛赛后指导正方一辩:陈词慷慨,有逻辑有数据有说服力反方一辩:条理性强,立意内涵丰富(自我认知,责任担当,方法变通)自由辩论阶段技巧运用上:引蛇出洞(反方)18次提问正方7次提问精彩应答:1.5-10年成功论2.一个人对社会精神文明的贡献也是贡献3.有实力的人经得起等待4.范进是在封建制度下被动应考,小孙是追求信仰主动应考5.撕掉准考证是有冲动,但不是人格的问题6.撕掉火车票就要分手吗?难道不能电话联系,微信联系,坐飞机吗?遗憾正方:没抓住对方漏洞,正本清源,没主动出击反方:对立意的阐述不够深入,阐述时也没作到论据充分,旁征博引.两军交锋,勇者胜!