部编人教版七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”练习题.pdf

部编人教版七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”练习题

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

一、选择题

1．王维有诗云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”汉代人把今天阳关、玉门关

以西的地区称作()

A．大秦B．新疆C．西域D．西藏

2．下图雕像中的人物是中国汉代卓越的探险家、旅行家——张骞，他凿通西域的故事，

家喻户晓。他首次出使西域是为了()

A．寻找匈奴的去向

B．恢复对西域的管辖

C．联络大月氏共同夹击匈奴

D．加强同西域的经济文化交流

3．为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是()

A．张骞B．禹C．扁鹊D．屈原

4．与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是()

A．张骞通西域B．西域都护的设置

C．玄奘西行D．马可·波罗东游

5．下面是丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是()

―→河西走廊―→今新疆地区―→

中亚、西亚―→欧洲

A．长安B．洛阳C．成都D．杭州

6．丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它()

A．使中国与欧洲直接交流

B．使天山地区第一次与内地连成一体

C．促进了中西经济文化的交流

D．使世界连成一体

7．新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区正式归属中央政权开始于()

A．张骞出使西域

B．丝绸之路的开通

C．昭君出塞

D．西汉政府设置西域都护

8．受张骞的影响，东汉时期出使西域与之齐名的历史人物是()

A．班固B．窦固C．班超D．甘英

二、非选择题

9．认真观察下列图片，回答问题。

1

图(a)图(b)

图(c)

(1)图(a)反映了西汉时期的什么历史事件？其目的是什么？他此次西行的目的达到了

吗？

(2)图(b)中这个行政机构是西汉政府在什么时候设置的？它的设置有什么重大历史意

义？

(3)图(c)是一条已经存在两千多年的古老商路，这条商路的起止点分别在哪里？这条千

年古道上运送的主要商品是什么？

(4)结合图(b)和图(c)及所学知识，说说图(a)人物的西行有什么重要意义。

1．C[解析]本题是一道文史综合题。今阳关和玉门关以西在汉代时被称作西域。故

本题选C项。

2．C[解析]本题考查学生对基础知识的识记能力。公元前138年，为联络大月氏，

共同夹击匈奴，汉武帝派张骞第一次出使西域。

3．A[解析]本题考查学生对丝绸之路知识点的识记能力。西汉时，张骞两次出使西

域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，所以正确选项应该是A。

4．A[解析]丝绸之路的开辟是在张骞两次出使西域之后，故选A。

5．A

6．C[解析]本题主要考查学生对丝绸之路历史意义的理解和分析能力，属于最佳选

择题。首先理解题干，抓住“主要”二字。丝绸之路作为古代东西方交往的重要交通要道，

促进了中西经