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《苏州园林》复习题

一、整体感知

1、苏州园林是一篇说明文，全文运用了说明顺序。

2、用原文回答：苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？

3、用原文填空：

（1）谁如果要我国的园林，苏州园林就不该错过。

（2）使游览者站在哪个点上，眼前一幅完美的图画。

（3）假山的堆叠，可以说是一项而不仅是。

（4）讲究亭台轩榭的,讲究假山池沼的,讲究花草树木的,讲究近景远景的o

（5）没有修剪得像那样的松柏，没有似的道旁树。

二、积累与运用

4、给拼音写汉字，给加点字注音

$f（）榭胸有丘（）嶙（）峋16u（）空对称（）斟（）酌（）

5、改正词语中的错别字

因地治宜（）自出新裁（）俯仰生资（）别具将心（）重峦迭嶂（）

6、结合语境解释句子加点词语。

（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的桥夺。

（2）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到fifto

（3）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙岬的枝干就是一幅好画。

（4）一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的吸等。

（5）____________________________________________________________________________________________开

花的时候满眼的珠为学且。____________________________________________________________________________________

（6）可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是畀印木畀，因而更增加了景致的深度。

7、下列句中加点的词能否去掉？为什么？

（1）苏州园林排羊有一百多处，我到过的不过十多处。

（2）有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

5（2008

三、语段精读（阅读段）黄冈中考）

8、这段文字说明的对象是,对象的特点是___________________________________________________________________

____________________________________________________________________,采用了说明顺序。

9、咨是不足取的中加点的这指________________________________________________________________________

10A.B.C.

、这段话说明中穿插的语言表达方式是（）。记叙和描写描写和议论描写、抒情和议论

11A.①II②③④II⑤⑥B.①II②③④⑤⑥C.①II②③II④⑤⑥D.①II②③④⑤II⑥

、这段层次划分应为（）。

12、指出句子的说明方法，并分析其作用。

（1）有儿个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是•幅好画。

（2）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

13、文中的中国画的审美观点“是指_______________________________________________________________________

四、知识拓展

下列各句中，没有语病的一项是（）.（2011四川省眉山市中考）

A.为了防止酒驾事件不再发生，全市加大了巡查整治力度。

B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C.完善食品安全法规，规范食