部编版五年级上册语文《太阳》PPT优秀教学说课复习电子课件.pptxVIP

太阳;

抵氏估粮区杀菌

;（翘舌音）摄、氏、殖、杀

（边音）粮、疗

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抵

氏;煤炭

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杀菌

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杀菌

粮食

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杀菌

粮食

繁殖

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杀菌

粮食

繁殖

地区

;煤炭

杀菌

粮食

繁殖

地区

寸草不生

;【写字练习台】

;学习任务单一：

选择自己喜欢的读书方式，读课文一遍，思考每一段写了什么？;地球;地球;太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。;太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。;太阳离我们约有（）远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）；就是坐飞机，也要飞（）。;特点二：大;学习任务单二：

1、小组内读一读关于“太阳的第二个特点---大”的文段，小组内交流，说说自己的感受。

2、可以结合自己搜集到的太阳的资料，进行拓展分享。

3、小组推荐一名代表展示、汇报本组学习情况。;我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。;我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（一百三十万）个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。;我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（一百三十万）个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。;一百三十万个地球

一个太阳;特点三：热;太阳会发光，会发热，是个（）。太阳的温度很高，表面温度有（），就是钢铁碰到它，也会变成气体。;太阳会发光，会发热，是个（大火球）。太阳的温度很高，表面温度有（五千五百摄氏度），就是钢铁碰到它，也会变成气体。;补充：中心温度估计是表面温度的两千五百倍;;学习任务单三：

小组合作：请同学们读一读4―8自然段，课文是从哪几个方面来介绍太阳与人类的密切关系的？完成下列表格的填写。;中心句;中心句;课题;水;思维导图：;地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。;

没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。;生活中，利用“太阳”，进行了哪些发明？;自选作业超市：

1、以“太阳自述”的形式向家长、伙伴介绍太阳。

2、结合课文中太阳的资料，再结合搜集到的

太阳资料，出一张以“太阳”为主题的手抄报。

3、读一读张姞民写的《通俗科学小丛书》，如

《谈谈维生素》、《日月星》等，了解更多科学知识。;;;初读课文;生字学习;书写指导;整体感知;每个自然段的主要内容：

1.讲太阳离我们很远。

2.讲太阳很大。

3.讲太阳会发光、发热，温度很高。

4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。;5.讲太阳与雨雪的关系。

6.讲太阳与风的关系。

7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。

8.讲有了太阳才有美丽的地球。;归纳分类，理清全文的脉络和结构：根据前面概括的各个自然段的内容，给课文划分段落层次。;布置作业;;;细读课文;太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”;课文是怎么介绍“大”这个特点的？找出相关句子。如果只说“很大很大”，好不好？为什么？;课文是怎么介绍“热”这个特点的？在文中找出相关句子。;这样的说明方法有什么好处呢？;（二）学习第4-8自然段。;第4自然段讲太阳和动植物及人类生活的密切关系，课文列举了哪些动植物？又采用了什么说明方法？;有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。;如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。;;第5、6自然段讲太阳和气象的关系，是通过____、____、____、____的形成来说明的。;;人们为什么要经常晒被子？经常晒太阳的人为什么更健康？;因为晒被子可以杀死被子里面的细菌和螨虫等，有利于人