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第
第8单元
1下列带点字读音完全相同的一组是()。
1
A.着火着急高着上不着天,下不着地
B.勉强强词夺理强大倔强
C.血泊梁山泊湖泊泊舟
D.尽头取之不尽尽职无穷无尽
2填写合适的量词。
2
一(____)辛酸泪一(____)范文一(____)往事一(____)《三国演义》
一(____)连环画一(____)道理一(____)画片一(____)小学教师
3先补充词语,再根据语境选词填空。
3
如饥似(______)(______)肠挂肚栩栩如(______)一(______)半解
如醉如(______)(______)然无味津津有(______)浮想联(______)
从小我就喜欢阅读,不识字时,听妈妈讲童话听得(______)。稍大点儿,看漫画看得(_____)。到了三年级,我便(_____)地看起文学名著,虽然有些内容理解得并不彻底,但人物(______)的《水浒传》,常常让我爱不释手。现在,我迷上了阅读外国小说,故事中的人物命运常常让我(_____)。如此(_____)地阅读,让我受益匪浅。
4写出下列词语的近义词。
4
悲惨——(______)分外——(______)馈赠——(______)
愉悦——(______)报偿——(______)苦恼——(______)
5写出下列词语的反义词。
5
无聊——(______)扩展——(______)奉献——(______)
酷爱——(______)清爽——(______)苦恼——(______)
6用“肖”字加偏旁组字填空。
6
陡______的悬崖俊______的姑娘畅_______的商品______遥的生活
弥漫的______烟胜利的________息满地的纸______香糯的元______
7下面句子中成语使用不当的一项是()
7
A.在学习上,我们一定要虚心向老师或者成绩好的同学请教,只有不耻下问,才能得到提高。
B.几岁的孩子,怎么能够把《三国演义》读通读透,不过是囫囵吞枣罢了。
C.党的政策越来越好,人民过着丰衣足食的美好生活。
D.今天的幸福生活都是革命前辈用鲜血和生命换来的,我们要饮水思源。
8下列句子中的关联词使用恰当的一项是()
8
A.做笔记因为锻炼了我的记忆力,所以增强了我的理解力。
B.很多同学在实践中体会到,只有多读多写,作文才会有进步。
C.既然听到什么声响,它们就立即四散游开。
D.圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。
9下列句式转换后意思不相同的一项是()
9
A.评委的裁定,我们都尊重。 评委的裁定,我们没有一个人不尊重。
B.这件事难道不是你做的? 这件事是你做的。
C.难道你就不觉得惭愧吗? 你应该觉得惭愧。
D.没有谁不为这个故事而感动。 有谁为这个故事而感动?
10下列句子使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是()
10
A.听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。
B.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸。
C.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
D.白鹭是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
11课外阅读积累与运用。
11
生命的一部分
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西,()不是书,那()一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺到床上后也要读书。我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历。啊!那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
在旅行途中□在火车上□飞机上□我自然更要读书□人不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲
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