2024年秋季小学四年级上册语文部编版课时练第13课《精卫填海》03（含答案）.docx

部编版四年级上册语文13.精卫填海课时练

一、给句子中的加点字选择正确的读音。

shǎoshào

1.在成长的过程中，我们会遇到多少（）困难，谁也说不清楚。

2.少（）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。

3.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少（）数人迟到了。

4.大年初一，男女老少（）都穿戴一新，走亲访友。

二、查字典填空。

1.“溺”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。用意思①组词：。用意思②组词：。

2.“衔”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。“衔”可以组词，用这个词造一个句子：

。

三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。

1.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

溺：返：故：

句子的意思：

2.常衔西山之木石，以堙于东海。

衔：理：

句子的意思：

四、选择题。

1.“炎帝之少女”中“少女”的意思是（）

A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩

2.“常衔西山之木石”的朗读节奏是（）

A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石

3.精卫填海的原因是（）

A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海

五、根据课文填空。

《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。“精卫填海”这个故事的起因是，经过是，结果是

。（用自己的话写）《精卫填海》选自，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有、、。

六、想象空间。

想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何回答。试着写一写他们之间的对话。

大海：

精卫：

大海：

精卫：

七、阅读古文，完成练习。

夸父逐日

夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

【注释】①逐走：赛跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③欲得饮：想喝水解渴。④河、渭：黄河、渭河。⑤大泽：大湖。⑥道：半路上。⑦邓林：桃林。

1.结合注释，解释下列句子。

（1）夸父与日逐走，入日。

（2）未至，道渴而死。

（3）弃其杖，化为邓林。

2.用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。

3.夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事写下来和大家分享吧。