期中主观题精练（解析版）2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂精讲课件+同步练习（部编版）.docx

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七年级上册期中考试主观题复习精炼

一、情境探究题

1．【明理与选择】

以下是七年级学生乐乐生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一开学初，班长安排任务时，对女生说，你们力气小就擦桌子擦玻璃吧：对男生说，你们力气大去抬水、搬书吧。班长的安排得到同学们的纷纷点赞……

（1）班长这样安排的依据____。

这样安排有助于____。

情境二“乐乐，听同学说，校外的那个看果园的老大爷不在，放学后咱们一起去偷偷摘几个果子尝尝，你去吗？”同桌问乐乐……

（2）乐乐应该：____。

乐乐这样做的理由：____。

情境三还没有踏进考场，乐乐就特别紧张，头脑一片空白，感觉自己啥题也不会做了……

（3）面对考试，乐乐体现出了____的心理状态。

乐乐需要树立____的品质。

【答案】（1）男女生的性别差异男女生发挥各自优势，提高工作效率

（2）拒绝并劝阻行己有耻，拒绝不良诱惑等

（3）焦虑、紧张（或：自卑。）自信

2．[情境探究明理践行]

以下是中学生小安学习和生活中的三个情境，请运用所学知识，进行探究。

情境一小安发现好几个小学同学上初中后个头都超过他了，而他的个子却没长多少，他的心里好郁闷……

（1）小安应该：____________________________________________

理由：________________________________________________

情景二小安喜欢思考，课上课下经常向老师提出疑问。但班上一些同学则认为老师讲的肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。

（2）这些同学的想法是缺乏_____________________________思维的表现。

培养这种思维有助于我们_____________________________

【答案】（1）正确对待生理变化，不应自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。我们要追求内在美和外在美的统一。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

（2）批判性。发现和解决问题。

3．以下是阳阳生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一阳阳每天照镜子都感到自己脸上的青春痘又多了几个，他羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面说话。

（1）阳阳应该：_____

你的理由：_____

情境二最近，阳阳总是喜欢穿着另类，他还背着妈妈染了头发。妈妈批评他，他说：“我已经长大了会独立思考了，我的事不用你管。”

（2）阳阳应该：_____

你的理由：_____

情境三阳阳最近心情不佳，总是冲旁边的同学大喊大叫，同学们都不开心，也不愿理他。

（3）阳阳应该：_____

你的理由：_____

情境四阳阳在几次考试中，都未达到自己的预期。渐渐地，他对考试产生了恐惧感。

（4）阳阳应该：_____

你的理由：_____

【答案】（1）悦纳生理变化。理由：不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

（2）学会独立思考。理由：因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

（3）学会合理表达情绪。理由：情绪会相互感染；情绪的表达关乎人际交往。学会调节情绪，做情绪的主人。

（4）冷静分析原因，坚定信心，克服困难。理由：善于将负面情感转变为成长的助力，可以获得美好的情感体验，不断成长。

4．【探究情境学以致用】

以下是七年级小宇同学生活中的两个情境，请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一小宇上课思想开小差，被英语老师批评，心情十分沮丧。课外活动时，他跑去篮球场打球，打完后心情好多了。

（1）小宇调控情绪的方法是：________________________。

（2）他的做法说明了：____________________________。

情境二在一次生物实验课上，小宇发现自己的实验结果和很多同学不一样，他想向老师提出自己的想法，但又怕同学们嘲笑。

（3）小宇应该：________________________________。

（4）理由：__________________________________。

【答案】（1）合理发泄或转移注意力。

（2）能正确对待老师的批评和教育；调节情绪，保持积极乐观的心态。

（3）积极提出自己的想法。

（4）要学会独立思考，敢于发表自己独到的见解。

（5）耐心给同学讲解

5．以下是七年级学生小江生活