高二年级区域地理复习南亚印度》教案.docx

石 家 庄 市

第 一 中 学 教 案

（ 一 ）

教师：梁敏娟 学科：地理 2014年 3月 日 第 周 二年级5、6班

教材章节

第二章 课题

南亚印度

课型 复习

1、 南亚的位置、范围及热带季风气候。

2、 印度的地形、气候、河流、资源分布

及工业发展特点。

3、 结合气候图，分析南亚的类型、特点

知识内容

知识与能力

及成因，说明自然带的特点及农业地域类型。

4、 结合矿产图，分析印度工业发展的区位条件及工业的分布。

5、 联系南亚的人口增长特点，探究人口

教

学目

等级

标 (A)识记

水平

问题及措施。

(B)理解 (C)应用 (D)分析 (E)综合 (F)评价

能力 1、2、识记、理解

目标

3、4、5分析、应用、综合

过程与方法

1、 通过学生自主学习完成基础知识的识记、理解。

2、 通过小组内讨论合作探究完成南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业地域类型；印度工业发展的区位条件及工业的分布及南亚的人口增长特点，探究人口问题及措

情感态度

情感态度

与价值观

通过学习南亚、印度让学生进一步掌握学习区域地理的复习方法，

达到提高自主学习能力的目的，为学生今后的学习提供方法和思路。

重点分析

教

学设

计

南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业

地域类型。

印度工业发展的区位条件及工业的分布。

南亚的人口增长特点，探究人口问题及措施

南亚的类型、特点及成因，说明自然带的特点及农业

难点分析

地域类型。

印度工业发展的区位条件及工业的分布。

教学技术

设备

学案、地图册、多媒体

1、了解南分亚析地讲区解的自然地理和人文地理特征，掌握学区生域活分动析设的计方法

教师点拨：南亚次大陆和南亚的区别：

2、分析说明南亚地形、气候特征以及对南亚（印度）农业生产的影响。南亚次学大陆：喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲大陆主体隔开，

习使南亚在地理上形成一个相对独立的单元，因此人们习惯上把

习

喜马拉雅山以南的3、大分陆析部说分明称南为亚“南资亚源次分大布陆与”，经济布局的关系。 4、了解影响南亚发展的问

目

标二、地形——印度的缩影

标

题：人口问题和灾害问题。

教师展示课件图示“南亚地形图”，请学生描述地形类型、

分布 用地理整体性的原理，分析南亚各个地理要素间的联系

三大地形区：

喜马拉雅山地（北部）——是地势很高的喜马拉雅山脉南

5、学会

坡的一部分。山地北高本南节低内，容山包势括由南海亚拔和印70度00两米部陡分降，至在学30习0了东南亚、东亚与日本的基础以米，山地的课垂直变后化，明学显生对。于高区山域上地冰理雪的覆学盖习，已山有麓了河一谷定地的带方为法并掌握了一定的学习规律。所以一片热带风题光。居民的农事活动多集中在暖湿的河谷平原一带。

基础知识以学生自学为主。本节内容共分五课时：第一课时学习南亚的自然地

教师点概出：理新，生第代二以课来时欧学亚习板南块亚与的印人度文洋地板理块知碰识，撞第褶三皱课隆时学习印度的自然地理知识，第

起。南亚地述处地中海—喜马拉雅地震带上，多地质灾害。

四课时学习印度的人文地理，第五课时测试。

恒河-印度河平原（中部）——平原西起阿拉伯海沿岸，略

教 成弧形教向东延伸，直到引孟入加：拉湾沿岸，地势平坦，面积广阔， 学生根据地学形生图自描主学习南亚

学 是巴基学斯坦、印度和孟加拉国的主要农业区。 述南亚的地的形主特要征的经纬度位

师：在亚洲与我国的近邻国家中，有一个国家与我

环 德环干高原（国南的部关）系—“—很古铁老”，的亲熔如岩兄高弟原；，同构时成也印存度在半这岛样的一个学国生家分：小组置合、作海探陆位置及范

节 核心，节海拔不高，曾地经势的西文略明高古东国略，低未。来在的高第原一的人东口西大两国侧，分经布济发究展，迅得速出，结围论：，教

有低矮的山脉，沿有海“金一砖带四有国狭”的窄美的誉平，原我。国未来潜在的最大竞争对师手点。评这

问题探究

两个国家历史上曾经是同根生，但近现代却屡次爆发战

：争。这两个国家分别是谁呢？属于哪一个区域？

河流对德干高原南（部引的入地南貌亚发区育域影，响并深展远示。南读亚图在分世析界：上的位置）

—、地理位置和范围：

—、地理位置和范围：

分 展示课件图示“南亚”

（自西析向东流。上游地区平坦开阔。原因：降水相对较少，

流水侵蚀作用微弱；下游师地指区图地说形明相南对亚破的碎主，要平的原经面纬积度相位对置较、海陆位置及大。原因：讲降水较范多围，：河流侵蚀与堆积作用较强。）

解 经纬度：赤道—350N，东经600—东经970之间。北回归线和东经80度从中间穿过。

海陆位置：亚洲的南部，印度洋的北岸

范围：说明三类国家，内陆山国、临海国、岛国(与我国相邻的国家)

石

家庄市第一中学教案（三）

分析讲解