小学四年级课外阅读练习题2篇 .pdf

【导语】阅读理解是学好⼀切课程的基础。阅读，即是对⽂本的加⼯和理解过程。不管哪⼀科的学习，都有对⽂本的阅读的

过程。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

⼩学四年级课外阅读练习题⼀：寻找理想的⼩⽥⿏

杰克和吉⽶是两只⼩⽥⿏，他们各⾃都有着⾃⼰伟⼤的理想和抱负。“我要⾛遍世界,去欣赏最美的风景，过⼀种惬意的⽣

活。”杰克说。“我只想拥有⼀个很⼤的农场，在那⼉种满庄稼。”吉⽶说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只⼩

⽥⿏。“要不，我们去找智慧⽼⼈吧，我想他⼀定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，他们翻⼭越岭，⾛了很多路，终于找

到了传说中的智慧⽼⼈。他们向智慧⽼⼈说明了来意，⽼⼈并没有说什么,只是分别给了他们⼀粒种⼦，并说:“你们谁能找到保

存这粒种⼦的⽅法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

⼏年以后，智慧⽼⼈找到两只⼩⽥⿏，问他们种⼦的情况。杰克摸出了⼀个随⾝携带的⼀个衬着丝绒的锦盒，递给智慧⽼

⼈，“我把种⼦放在锦盒⾥,每天拿出来看好⼏次,不让它受到任何损害。”智慧⽼⼈摇摇头，向吉⽶⾛去。

只见吉⽶摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地，兴奋地对智慧⽼⼈说:“我把种⼦种到了地⾥，每天浇⽔、施肥，这样，每年就可

以得到很多同样的种⼦来。智慧⽼⼈捋着长长的胡须，⾼兴的说:“好孩⼦，你已经找到了实现理想的途径！”

杰克不解地问:“可是,我把种⼦保存的，为什么我却没找到呢?”智慧⽼⼈笑了，“孩⼦,理想就像这粒种⼦，你整天守着它，

⽽不去⾏动，总有⼀天他会变坏的。

1.在下⾯的括号⾥填上合适的词语。

()的胡须()的风景()的理想

2.杰克和吉⽶的理想分别是什么?找出相应的句⼦，并写下来。

杰克：____________________________________

吉⽶：____________________________________

3.听了智慧⽼⼈的话后，杰克和吉⽶分别是怎样保存种⼦的?

杰克：____________________________________

吉⽶：____________________________________

4.说说你对“孩⼦,理想就像这粒种⼦,如果你整天守着它⽽不去⾏动,总有⼀天它会变坏的。”这句话的理解。

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5.你的理想是什么?为了实理这个理想,你打算怎么做呢?

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⼩学四年级课外阅读练习题⼆：⼉⼦的礼物

今年春节，我⽣平第⼀次收到⼉⼦的礼物——⼀块德芙巧克⼒，把那块东西放在我⼿⼼⾥时，⼉⼦的表情显现出从未有过

的辉煌。

⼉⼦⼆⼗岁了，在⼀个⾃修⼤专班读书，钱是他业余打⼯挣来的。他在⼀家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点⼲到午夜12

点，第⼆天⼀早，赶两趟车去学校上课。打⼯期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客⼈倒茶送⽔，递吃递喝，直⾄

深夜。他学会了简单的英语⽇常⽤语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做⽔果盘。两个⽉来，他没有向我透⼀点

风，我惟⼀的感觉是，他瘦了。

⼉⼦读中学时，⽤眼下⽗母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是：“看看⼈家的孩⼦！⽗母这辈⼦不

指望享你的福，你总要⾃⽴于社会吧！”每听到这样的话，⼉⼦低头不语。现在回想，在这“激将”的后⾯实际是在发泄当⽗母的

⼼理的不平衡。捧着⼉⼦的礼物，⼼不由地轻轻发痛，那么多冷⾔冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只

是悄悄地给了我⼀份证明。

对母亲来说，⼉⼦送⼀块巧克⼒抑或⼀幢房⼦，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到⼀份⼩

⼩的惊喜。每位亲⼈的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细⼼和周到。⼉⼦从⼩性格宽厚，待⼈真诚，做事勤快，动

⼿能⼒强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。

我感谢社会在他第⼀次迈出脚时就给予他⼀个成功，并肯定他⽴⾜社会的能⼒，这对⼀个成绩单上留下失败记录的年轻⼈

来说，⾜以撑起他⼀⽣的⾃信。也许，这才是他给我的礼物。

1.对“辉煌的表情”描述不恰当的⼀项是（）。

A.闪亮的眼神B.灿烂的笑容C.炫耀的模样D.⾃豪的神情

2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我⼀份证明”。这⾥“悄悄地”照应了第⼆段中的“____________”；这⾥的“证明”指是

____________。