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【语文】【20篇】部编版六年级上册语文课外阅读练习题

一、六年级语文上册阅读理解题

1．阅读短文，完成练习

神秘的火星

火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙

卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火

星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。

火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙

卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火

星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。

以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上

确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？

火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是

些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。

与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿

物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫

长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。

火星上的水为什么没能留住呢？

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引

力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星

的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因

此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。

（1）写出下列句子运用的说明方法。

①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。________

②持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。________

（2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是________或彗星带去的；二是在火星

诞生之初，水就已经________中了。

（3）火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。

2．阅读片段一，回答问题。

片段一：

科学家们还发现火星是一个非常的星球,在它的大气中[]找到了水汽，[]含量极少,

只有地球上沙漠地区的1%（）火星的大气层非常稀薄（）96%是二氧化碳，氧气含量极少

（）火星表面温度很低（）火星上没有（）它的大气层中又没有臭氧层（）因而不

能紫外线和各种宇亩线的照射（）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

（1）在画线上按课文内容填空。

（2）在文中[]处填关联词语。

（3）在文中括号处依次填入标点符号。

（4）在文中找出下列词语的近义词或反义词：

A．找近义词：稀少________生活________

B．找反义词：投降________平常________

（5）片段运用________和________的说明方法，分别说说这样写的好处是________。

3．课内阅读。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。突然，黑暗里出现一星火

光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们

靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时剜，是郝嗣营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高

的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳

丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却

没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

（1）仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。

（2）“在这千钧一发的时刻”是指（）

A.半个小时后，战斗打响的时刻。

B.后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。

C.千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。

（3）请你用一个词语来形容画横线的语句。

（4）联系全文，完成下列诗歌。

一星________，就是你的生命，

一盏________，就是你的追求，

为了________，

为了__