河南省天一大联考2024-2024学年高中毕业班考前模拟生物试卷 Word版含精品.pdfVIP

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天一大联考

2020－2021学年高中毕业班考前模拟

理科综合生物部分

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在

答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

1.下列有关细胞的物质输入和输出的叙述，错误的是

A.自由扩散时，物质通过磷脂分子间隙进出细胞

B.进行胞吐时，囊泡与细胞膜的融合是随机的

C.主动运输可维持细胞膜两侧物质的浓度差

D.协助扩散过程中载体蛋白的空间结构会发生改变

2.下列有关叶绿体结构和功能的叙述，正确的是

A.研究植物叶绿体中所含色素的种类可用同位素标记法

B.叶绿体的类囊体膜上的磷脂分子可吸收、传递和转换光能

C.叶绿体的类囊体膜上能发生NADP＋转换为NADPH的过程

D.叶绿体内CO中C元素的转移途径是CO→C→(CHO)

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3.突触一般是两个神经元之间相互接触，并进行信息传递的关键部位。下列有关叙述错误的是

A.传出神经元的轴突末梢可与肌肉或腺体细胞相接触

B.突触小体能实现电信号→化学信号→电信号的转换

C.突触后膜通常是下一个神经元的细胞体膜或树突膜

D.兴奋在突触单向传递与突触后膜上的特异性受体有关

4.下列有关各种生物不育原因的分析，错误的是

A.三倍体西瓜高度不育的原因是减数分裂时联会紊乱，难以产生正常配子。

-1-

B.单倍体玉米通常不育，原因是细胞中无同源染色体，减数分裂时不能发生联会

C.马和驴杂交产生的骡虽为二倍体，但其不育，原因是马和驴之间存在生殖隔离

D.经生长素处理获得的无子番茄不育，原因是高浓度生长素抑制了种子的生长和发育

5.某兴趣小组探究了不同浓度的生长紧类似物2，4－D对插条生根的影响，实验结果如图所示，

其中丙是蒸馏水对照组。下列有关分析正确的是

A.甲、乙两组2，4－D溶液浓度的大小关系是甲乙

B.丙组说明在没有生长素的条件下，插条也能生根

C.插条生根的数量也可作为本实验的观察指标

D.该实验证明了2，4－D溶液对插条的生根作用具有两重性

6.现代医学常用“随机双盲大样木分组对照试验”来评估某种口服新药的疗效，它包括以下三

大要素：随机、双盲——观察者(医生)和被观察者(病人)双方都不知道被观察者所属的对象组、

大样本；同时要设置三组实验：对照组(不治疗)、安慰剂组(吃安慰剂)、治疗组(吃药)。下列

有关分析错误的是

A.不同病人用药量不同，故治疗组要挑选年龄、性别和身体状况相近的病人

B.设置对照组和安慰剂组的目的是依次排除自愈力、心理因素对实验结果的影响

C.对病人分组给药时，安慰剂组实际上给的是淀粉，但在外观上应与真药完全相同

D.“大样本”排除了偶然性，“随机”排除了个体差异，“双盲”排除了主观偏向

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作

答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题：共129分。

29.(10分)研究发现，一定浓度的NaCl溶液会使酶的溶解度降低，发生盐析现象，从而使酶促

反应速率降低。某实验小组探究了不同浓度的NaCl溶液对淀粉酶佃化淀粉水解的反应速率的

影响，获得的实验结果如下表所示。请回答下列相关问题：

(1)酶催化化学反应的效率高于无机催化剂，原因是；该

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实验中的酶促反应速率可以用表示。

(2)分析表格可知，0.30mol·L－1的NaCl溶液对淀粉酶催化淀粉水解的反应速率具有