团结协作展示课定稿配合同名教案使用.ppt

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猜一猜:今天老师要讲什么?请下载同名教案,上有具体的操作。2

1+12

——团结协作,传递正能量初2015级2班主题班会3

给你一滴水,怎样才能使它永不干涸?

投入大海之中。4

集体拥有巨大的力量的资料谚语:人心齐,泰山移三个臭皮匠顶个诸葛亮童谣:一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米,身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。5

现场感受集体的巨大力量:

活动1:拍手活动2:初二,加油!康中,加油!中国,加油!世界,加油!6

故事一:逃命的野牛7

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思考:这群野牛体现出集体力量没有?9

故事二:救孩子的野牛10

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故事三:蚂蚁上树12

故事四:得救的蚂蚁群13

启示:集体力量的源泉是团结协作成员主动参与并做好自我,关爱他人,协助他人,无私的帮助他人会让这个集体富有力量。个人的成长离不开集体。只有与他人合作,个人才能更好的实现自己的人生价值,发挥自己的潜能。14

下列行为,你做过吗?是团结协作吗?明确:团结协作不是拉帮结派,更不是聚众滋事。团结协作必须有益于国家、有益于社会、有益于个人身心健康。抄作业休息时比赛失败后15

作为小组成员、普通班的一员、康中的一员,我们应该怎么做?善意的提醒别人,热情的帮助别人做好自己的事,与他人良性竞争敢于付出,不怕牺牲目标一致,齐心协力尊重别人,宽容他人16

游戏:解手链做手链:五人一组,队员面对面围在一起。伸出手,交叉,和不相邻的人手拉在一起。注意:拉的时候不能五指相扣,每个人要拉住两个人的手。解手链:在不松开手的情况下,让五人组成一个圆。先观察手链形状,商量如何做。可以转圈,跨过去,钻过去.

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游戏启示活动是否成功与每个成员的努力和互相配合有关一个人的力量是有限的,需要团结协作。如果一味的只想到自己,不去考虑他人,最终可能受害的是自己。班集体同样如此。18

小结:集体因你而精彩一年多来班级取得的成绩:纪律、清洁、综合:209寝室以最多流动红旗荣获初中部最佳寝室称号,班级每学期都获得学校授予的优秀班级称号。学习上:最好名次年级第20名。每次考试都有一两科平均分超过其他班级。体育上:张倩在校运会上打破记录,我班以34的成员数获得本届校运会团体总分年级第二名。在手抄报比赛中,全州八千多份选出188分获奖,我们班有三份得奖。19

征服自我努力,再努力做到最好!20

老师寄语当我们与他人相处的时候,我们要反思:1+12成立吗?集体有没有因我而精彩?团结协作,体现在生活的种种小事中;团结协作,值得我们用一生去践行。21

众人划桨开大船一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连22

同舟嘛共济海让路号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进波涛在后,岸在前一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天23

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