部编版九年级下册语文《不求甚解》说课教学课件说课.pptxVIP

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陈与义;在宋代，有一位诗人，叫陈与义，他是江西诗派后期的代表作家，他把自己的遭遇和国家的命运融合在一起，题材广泛，感时伤事，写了不少寄托遥深的诗篇，趋向沉郁悲壮，雄阔慷慨，成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。今天，我们来学习他写的一首词——《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》。;陈与义（1090—1138）字去非，号简斋，洛阳（今属河南）人。徽宗政和三年（1113）登上舍甲科，宋代诗人。;本词选自《陈与义集·无住词十八首》(中华书局2007年版)。临江仙，词牌名。洛中，指洛阳。这首词大概作于高宗绍兴年间陈与义退居青墩镇僧舍时。靖康之难后，宋室南渡，词人历经颠沛流离、国破家亡之苦，忆起青壮年时天下太平无事，在家乡洛阳与友人诗酒交游，感慨万千，写下了这首词。;临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游

陈与义

忆昔/午桥/桥上饮，坐中/多是/豪英。长沟/流月/去无声。杏花/疏影里，吹笛/到天明。

二十余年/如一梦，此身/虽在/堪惊。闲登/小阁/看新晴。古今/多少事，渔唱/起三更。;忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。;“忆昔”两字点明了上片的时空，不是今时今日，而是回忆中的一场宴会。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度等人吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者青年时期，追寻遗韵，仰慕前贤，在故乡洛阳，与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风。;“长沟流月去无声”一句描写的景物有何特点？寄寓了作者怎样的情感？;鉴赏“杏花疏影里，吹笛到天明”这两句。;二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。;;巧用对比。;精读课文;这首词通过回忆在洛阳的游乐生活，在今昔对比中抒发作者对国家沦陷的悲痛和自己漂泊四方的落寞孤寂情怀。;1．下面对《定风波》的内容的理解有误的一项是（）

A．词的上片向读者展现了一个在人生道路上履险如夷，泰然自若，任天而动的词人形象。

B．词的下片的前三句既点明了时间，又描绘了雨后清新的风光。

C．这首词借助一件途中遇雨的生活小事来抒写词人此时独特的人生体验与处世态度。

D．这首词上下两片都是从写景到抒情，作者的感受，襟怀，见解和个性，都是紧密联系途中遇雨这件生活小事形象地体现出来的。;2.对苏轼的《定风波》赏析有误的一项是（）

A．“莫听”二字点明外物不足挂怀之意，”何妨”二字透出一点俏皮的味道，又增加了一丝挑战的意味。

B．“竹杖芒鞋”句写词人凭竹杖芒鞋从容前行，“轻胜马”传达出一种不惧苦难的轻松、喜悦和豪迈之情。

C．“山头斜照却相迎”是说傍晚西斜的太阳已出现，这与“夕阳无限好，只是近黄昏”所传达的情感相似。

D．末尾“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指词人所遇的政治“风雨”和人生险途。;3.下列对陈与义的《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》的理解，不正确的一项是（）

A．全词上下片都以写回忆为主，描写了词人往昔在家乡与朋友一次宴饮的场景。

B．“杏花”一句，既点明了宴饮的时节，又描绘了一幅恬静、清婉、绮丽的面面。

C．下片的“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”两句，表达了词人经历国家及自身沧桑变化的伤感。

D．全词抒情含蓄，情景交融，令人印象深刻。;4．借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）雨具先去：

（2）疏影：