初中化学_专题复习-化学实验探究教学设计学情分析教材分析课后反思精品.pdf

专题复习综合实验探究

【教学目标】

1.学会运用简单的实验装置和方法制取氧气、二氧化碳等气体。

2.能够根据实验目的选择药品和仪器，并进行实验装置的设计和安全性检查。

3.学会对实验进行定性和定量分析，初步形成设计实验、评价实验和改进实验的

能力。

【教学重点和难点】

教学重点：

1.制取并收集纯净干燥的气体

2.认识各种实验装置的作用

教学难点：探究实验的定性分析和定量计算

【教学方法】练习法、讨论法

【课时安排】1课时

【教学手段】多媒体课件及导学案

【教学过程】

一、开门见山，直接引入。

二、学生自己阅读学习目标。

三、知识回顾：学生独立在导学案上完成相关化学方程式。

本节课综合性比较强，在上课开始先复习有关的化学方程式

探究实验相关方程式

1.实验室制取氧气：______________________________________。

2.实验室制取二氧化碳：大理石与稀盐酸

___________________________________。（制取二氧化碳不建议选用稀硫酸，因

为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在石灰石表面,阻碍反应进

行。）

3.一氧化碳还原氧化铁：_____________________________；氢气还原氧化铜：

______________________________。

4.氢氧化钙溶液(澄清的石灰水)检验二氧化碳：

___________________________________；

5.氢氧化钠溶液（烧碱溶液）吸收二氧化碳：________________________________。

四、装置选择：

（1）反应装置（根据反应药品的状态选择合适的反应装置）（选字母）

固固加热型：________

固液常温型：________

固液加热型：________

（2）收集装置ABC

排水法：________缺点：无法收集干燥的气体

向上排空气法：________

向下排空气法：________ABC

（3）除杂及干燥装置

二氧化碳（氯化氢）：_______

一氧化碳（二氧化碳）：________

二氧化碳（水蒸气）：_________ABCD

五、综合应用：

1、某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

氧化铜样品

（1）第一组的同学以石灰石和浓盐酸为原料，

在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气

体，按照要求设计实验装置、连接仪器，

并检查装置的气密性。

①所选仪器的连接顺序为______________（填写字母）。

②制取二氧化碳所发生反应的化学方程式方程式为

__________________________________________。

③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法为

___________________________________________。

六、定性分析

1．2.

定性分析时，我们要注意问题？

有毒的气体如CO会排到空气中，因此在实验的最后要进行___________________。

如果气体中有杂质，气体在使用前应该先进行____________和_____________。

七、定量计算

1.2.

计算步骤：

八、综合应用

（2）第二组的同学欲利用锌粒和稀硫酸制备的氢气来测定氧化铜的混合物样品

中氧化铜的质量，将一定质量的混合物放入E的大玻璃管中，按照以下顺序连接

仪器：A→B→E→B→B（已知：CuO+