绘本故事《搬过来搬过去》课件.pptx

绘本故事《搬过来搬过去》课件

?故事背景?故事角色?故事情节?主题思想?插画欣赏?教育意义

01故事背景

故事的起源创作灵感绘本《搬过来搬过去》的创作灵感来源于印度的一个古老传说，讲述了一对鳄鱼和长颈鹿夫妇为了共同生活而不断调整家园的故事。现实意义这个故事以幽默的方式探讨了现实生活中夫妻之间如何克服困难、相互适应的主题，引导读者思考如何在爱情中保持自我和互相理解。

故事的环境印度背景故事发生在一个充满印度文化特色的环境中，通过描绘鳄鱼和长颈鹿夫妇的生活场景，展现了印度独特的自然风光和人文风情。动物角色故事中的动物角色具有鲜明的个性和特点，鳄鱼矮小但强壮，长颈鹿高大而优雅，两者形成鲜明对比，增加了故事的趣味性和视觉冲击力。

02故事角色

主要角色介绍长颈鹿本故事的主人公，因为身高问题与鳄鱼产生爱情，共同面临生活中的困境，努力寻找解决办法。鳄鱼长颈鹿的伴侣，因为矮小而与长颈鹿在生活中遇到诸多不便，但仍努力适应并克服困难。

次要角色介绍其他动物居民故事中出现的其他动物，如猴子、斑马等，他们居住在鳄鱼和长颈鹿建造的奇妙房子周围，形成了一个多元的动物社区。儿童听众故事通过儿童听众的视角展开，引导他们思考生活中的挑战和解决办法。

角色特点分析勇敢面对困难创新与智慧鳄鱼和长颈鹿在面对生活中的挑战时，展现出了勇敢和决心，不畏艰难，努力寻找解决办法。鳄鱼和长颈鹿通过创新和智慧，建造了适应双方身高的奇妙房子，解决了生活中的难题。相互理解和支持多元包容他们彼此之间相互理解、支持，故事中的动物社区展现了多元共同面对生活中的困境，展现了深厚的感情和坚定的信念。包容的特点，不同动物和谐共处，共同成长。

03故事情节

开场介绍角色设定介绍故事中的两位主角，长颈鹿和鳄鱼。分别描述他们的外貌特征、性格特点和居住环境。背景引入讲述长颈鹿和鳄鱼因为相爱而决定共同生活，但因为彼此的体型差异和生活习惯不同而遇到困难。

情节发展问题提出解决方案详细描述长颈鹿和鳄鱼共同生活中遇到的种种问题，如居住空间、生活设施等。讲述他们如何发挥智慧，尝试各种方法来解决这些问题，如建造特殊的房子、调整生活设施等。困难与挑战情感交流描述在解决问题的过程中遇到的困难和挑战，如资源有限、环境限制等。强调长颈鹿和鳄鱼之间的相互理解和支持，以及他们如何通过沟通来克服困难。

结局感悟与启示总结故事传达的深层含义，如爱情的力量、智慧与勇气的价值等。问题解决描述长颈鹿和鳄鱼最终如何成功地解决了他们的问题，实现了和谐共处。美好生活描述长颈鹿和鳄鱼在解决问题后过上了幸福美好的生活，强调他们之间的爱情和相互支持的重要性。

04主题思想

主题阐述01绘本《搬过来搬过去》讲述了一对鳄鱼和长颈鹿夫妇为了共同生活而不断调整自己的生活习惯，最终成功解决问题的故事。02故事主题围绕着生活中的适应与调整，强调了理解和包容在人际关系中的重要性。

主题的启示启示一启示二启示三生活中，我们常常需要面对不同的人和环境，理解和包容是建立和谐关系的基石。在面对困难时，我们要学会勇敢地面对和解决问题，而不是逃避。故事中的鳄鱼和长颈鹿夫妇通过相互的迁就和努力，最终实现了共同生活的目标，这告诉我们，只要我们愿意付出努力，没有什么是解决不了的。

主题的延伸思考010203思考一思考二思考三在现实生活中，我们如何更好地理解和包容与自己不同的人？在面对困难时，我们如何保持积极的心态并勇敢地解决问题？除了理解和包容，我们还可以通过哪些方式来建立和谐的人际关系？

05插画欣赏

插画风格分析简洁明快整个绘本的插画风格简洁明快，色彩鲜艳，符合儿童审美。具象与抽象结合插画在具象与抽象之间找到了一个平衡，既形象地描绘了故事中的角色和场景，又通过抽象的手法给予读者想象空间。

插画中的细节解析角色表情场景设计插画中角色的表情生动，通过表情的变化，展现了角色的情感变化和故事情节的转折。场景设计富有想象力，如长颈鹿的房子、鳄鱼的泳池等，都为故事增色不少。VS

插画与故事情节的关联情节引导插画通过视觉元素引导读者理解故事情节，使故事更加易于理解和记忆。情感表达插画通过色彩、线条和构图等手法，表达了故事中的情感元素，使故事更加感人。

06教育意义

对儿童的教育意义培养社交能力培养观察力激发想象力增进情感认知绘本中的细节和情节变化可以引导孩子观察和发现，提高他们的观察能力。故事中的角色互动可以引导孩子学习如何与人交往，提高他们的社交能力。故事中的情节和角色设定可以激发孩子的想象力，培养他们的创造力。通过故事中角色的情感变化，孩子可以更好地理解和表达自己的情感。

对成人的教育意义启发教育方法增进亲子关系提高自身素质通过绘本故事，成人可以学习如何更好地引导和教育孩子。与孩子一起阅读绘本，可以增加亲子间的互动和沟通，增进亲子关系。阅读绘本可以丰富成人自身的知识和