初中化学实验复习学案 .pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

初中化学实验复习学案

一、常见仪器及其用途

(一)容器与反应器1、可直接加热、2、隔石棉网加热、、3、

不能加热的、、

(二)计量仪器、、(三)漏斗、、

(四)夹持器、(五)取用药品的仪器、、

(六)气体的净化装置、、

二、仪器的组合及基本操作

1、气体发生装置的气密性检验

2、粗盐的提纯、、

3、溶液的配制:配制一定溶质质量分数溶液的步骤是:①;②;③。

例1:用足量的含不溶性固体杂质的粗盐,经提纯后配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,

实验操作有:①称量②过滤③蒸发结晶④计算⑤溶解⑥干燥,

其先后顺序正确的是()

A.④⑤②③⑤①⑥B.④⑤②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤D.④①⑤②③⑥⑤

例2:下图是某同学配制质量分数为0.9%生理盐水的全过程:

(1)请找出上图中的错误:

①;②。

(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有:

三、重要气体的性质、制取、收集

1、气体发生装置:气体发生装置的选择原则:

2、气体收集装置:收集装置的选择原则是:

例3:现有A、B、C、D、E、F六种装置(如下图):

回答下面的问题:

⑴将实验室制取O、、H、和CO、应选用的发生和收集装置

222

填入下表中(填装置图的字母代号,下同):

制取的气体OHCO

222

发生装置

收集装置

⑵实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时,应选用装置和装置连接.

⑶实验室做氢气还原氧化铜的实验时,应选用装置和,并对其中的装置应

做的改动是。

四、酸、碱、盐等物质的鉴别、推断、除杂、共存

例4:下表为各物质中所含有的少量杂质,以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正

确的一组为()

序号物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法

①KNO溶液KOH加入FeCl溶液,并过滤

33

②FeSO溶液CuSO加入过量铁粉,并过滤

44

通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,再通过盛有浓硫酸的洗

③HCO

22气瓶

④NaClCaCO溶解、过滤、蒸发

3

A.①②③④B.③④C.②③④D.①②③

五、实验设计与评价

例5:有两包黑色粉末,分别是铁粉(通常情况下呈黑色)

和木炭粉,请你设计多种实验方案进行鉴别,并填写下列实验报告。

步骤现象和结论

方案一

方案二

方案三

方案四

例6:江苏省环保厅公布了2005年全省环境质量公报。公报显示,无锡市空气质量较差,

为中污染级,其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同

学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档