八年级物理全册-第七章-力与运动-第3节-力的平衡-沪科版课件.ppt

物理新课标（HK）·物理·八年级全一册（下）1精选课件

第七章力与运动第三节力的平衡自主学习自主学习互动探究互动探究课堂小结课堂小结当堂检测当堂检测2精选课件

第七章力与运动自主学习问题导学图7－3－13精选课件

新知梳理一二力平衡物体如果在两个力的作用下，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于____________。使物体处于平衡状态的两个力互称为________。第七章力与运动平衡状态平衡力4精选课件

二二力平衡条件1．二力平衡的条件作用在__________________上，大小________、方向________、作用在____________上。可以简单记忆成“同体、等大、反向、共线”。 2.平衡力和相互作用力第七章力与运动平衡力相互作用力不同点同体不同体相同点等大、反向、共线同一物体相等相反同一直线5精选课件

第七章力与运动类型一二力平衡例1下列运动过程中，处于平衡状态的物体是()A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员D互动探究6精选课件

第七章力与运动[解析]当物体受平衡力作用时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。实心球在空中上升时，受重力与阻力作用，速度逐渐变小，故不受平衡力；从空中下落时，速度越来越大，也不受平衡力；在地上越滚越慢，速度变小，也不受平衡力；停在地面上时，保持静止状态，受到平衡力作用。7精选课件

第七章力与运动类型二二力平衡条件例2利用如图7－3－2所示器材探究“二力平衡的条件”。图7－3－28精选课件

第七章力与运动(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________。(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________，释放时观察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________。(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是________________________________________。相等旋转一个角度作用在同一个物体上可忽略重力和摩擦力对实验的影响9精选课件

第七章力与运动[解析]本题考查二力平衡的探究实验。相同的钩码产生的拉力是相等的；将卡片旋转一个角度时，钩码对卡片的拉力不在同一直线上，从而观察不在同一直线上的两个力是否能平衡；在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两边的钩码分别将其中一半卡片拉动，不再平衡，可见二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在同一个物体上；选用较轻卡片可以忽略卡片的重力和摩擦力对实验的影响。10精选课件

第七章力与运动类型三二力平衡条件的应用例3一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是()A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力A11精选课件

第七章力与运动[解析]本题考查平衡力的判断。二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。判断两个力是否为平衡力，这四个条件缺一不可。A项汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，两个力的大小相等、方向相反、在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确。B项汽车受到的牵引力和汽车受到的重力，两个力的方向不在同一条直线上且两个力的大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故B不正确。C项汽车受到的重力和汽车对路面的压力，两个力的方向相同且作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故C不正确。D项汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力，两个力的大小相等、方向相反、在同一条直线上、作用在两物体上，符合相互作用力的条件，所以不是一对平衡力，故D不正确。故选A。12精选课件

第七章力与运动例4质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为______N。小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其做匀速运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为________N。(g取10N/kg)5004013精选课件

第七章力与运动[解析]箱子的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，地面对箱子的支持力F＝G＝500N；小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其做匀速运动，箱子受到的摩擦力f