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教师教研工作计划(5篇)

光阴的快速，一刺眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作

即将来临，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的

方案才是有效的呢？下面是我整理的个人今后的方案范文，欢迎阅读

共享，盼望对大家有所关心。

老师教研工作方案篇一

贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培育同学的创

新力量和实践力量为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更

新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作方案“xx”三个立项课题，扎

实开展工作。

1、仔细组织老师理论学习。

2、仔细开展新课程教科研活动。

3、乐观申报参与市级教科研活动。

4、加大教科工作的过程管理。

5、进一步深化开展课题讨论。

6、详细指导好村小的课题讨论。

7、提炼、推举老师文章发表。

8、编辑校刊

（一）完善组织网络，加强队伍建设

我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，把握现代教育技术，

有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能进展。因此，

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学校连续成立教科工作领导小组，由分管校长担当组长，统抓统管教

科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“xx”课

题组，建立参加课题讨论的老师队伍名册，人手一份，让每位参加者

都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都

要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”老师，为学校

的教科研工作出谋划策。

（二）建立规章制度，规范教科管理

1、完善理论学习制度

学校连续在各班级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。

（1）定内容：每位老师依据自己所教科目连续自学各科新课程

标准，进一步转变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些

教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，关心教学。

（2）定时间：除了学校统一支配的理论学习时间外，每一位老

师自己每周支配2小时的理论学习时间。

（3）定要求：常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案

整理，要求40岁以下的青年老师完成1xx字的摘抄类体会文章，至

少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量

的文章，40岁以上的老师适当削减，完成8000字的摘抄体会文章，

有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。

（4）定沟通：每个学习小组每学期进行一次读书沟通活动，本

学期学校将连续组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。

（5）定考核：期末由教科处组织力气全面检查理论学习状况，

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出教育理论检测题、考核教科成果。

在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推举理论学习文

章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报

告会，为广阔老师供应学习、沟通的机会。

2、建立定期的研讨制度

本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题讨

论方案，确立学期目标，支配双周星期三为研讨课时间，指定当天中

午为争论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。

（三）、深化教科讨论，优化科研过程

1、通过课堂教学的讨论，把教科研有机地结合起来。

每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、

总结，在各自的教学中要有所讨论，有所体现。课题研讨课和教研活

动课进行有机结合，使老师既能在课题讨论中有所成果，又能在教学

活动中崭露头角。

老师教研工作方案篇二

本学期数学教研组工作将遵照学校工作方案和教育处教学教研

方案，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培育同

学技能，培育同学创新力量为着力点，深化开展“少教多学”课堂教学

模式讨论，切实加强教学管理，努力培育全面进展的合格同学。

（一）加强学习、提高熟悉。

1、本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕“少教多学”课

堂教学模式讨论，鼓舞组内老师依据本班同学学习特点自主设计有针

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对性的作业、练习，做到细心选择，细心批改，乐观为推动素养教育

创设宽松的环境与条件。