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六年级数学期末专项复习解决问题应用题带答案解析

一、六年级数学上册应用题解答题

1““300

．某地为提倡节约用电，推行阶梯电价．其计费规则为：居民用电度及以内，每度

电0.5元；用电超过300度至500度部分，每度电加价10%；用电超过500度部分，每度

电加价50%，张阿姨家七月份交了216元电费，这个月她家一共用电多少度？

解析：410度

【详解】

300×0.5＝150（元）

0.5×1+10%0.6

（）＝（元）

500300×0.6

（﹣）

＝200×0.6

＝120（元）

150+120＝270（元）

270＞216

216150÷0.6

（﹣）

＝66÷0.6

＝110（度）

300+110410

＝（度）

答：这个月她家一共用电410度．

2．某车间为了能高质量准时完成一批齿轮订单，对车间工人提前进行了加工齿轮效率的测

试，经过统计测算，平均每个工人加工齿轮效率情况如图。

1

（）加工小齿轮的效率比大齿轮高百分之几？

26813

（）已知这个车间有工人人，个大齿轮和个小齿轮配为一套，为了使大小齿轮能

成套出厂，如果你是车间主任，怎样安排这68名工人最合理？（请计算说明）

125%

解析：（）

22048

（）名工人生产大齿轮，名工人生产小齿轮，理由见详解

【分析】

1÷

（）工作总量比＝工作效率比，用工作总量差大齿轮工作总量即可；

2x

（）先求出每人每天加工小齿轮和大齿轮的个数，设加工小齿轮的人数是人，则加工大

68x×

齿轮的人数为（－），根据每人每天加工大齿轮的个数人数＝每人每天加工小齿轮的

×÷3

个数人数，列出方程求出加工小齿轮人数，总人数－加工小齿轮人数＝加工大齿轮人

数。

【详解】

15040÷40

（）（－）

＝10÷40

＝25%

答：加工小齿轮的效率比大齿轮高25%。

250÷510

（）每人每天加工小齿轮的个数：＝（个）

40÷58

每人每天加工大齿轮的个数：＝（个）

x68x

解：设加工小齿轮的人数是人，则加工大齿轮的人数为（－）。

8×68x10×x÷3

（－）＝

163224x10x

－＝

34x＝1632

x48

＝

68x684820

加工大齿轮的人数是：－＝－＝（人）；

2048

答：名工人生产大齿轮，名工人生产小齿轮。

【点睛】

/“1”

求比一个数多少百分之几用表示单位的量作除数，用方程解决问题关键是找到等量关

系。

361014

．一张桌子可以坐人，两张桌子拼起来可以坐人，三张桌子拼起来可以坐

50

人．像这样共几张桌子拼起来可以坐人？

1