初中历史部编版七年级下册期中模拟测试卷集锦 试卷7（含答案）.docVIP

历史七年级下册

期中测试

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，每小题2分，共20分)

1.唐朝诗人皮日休：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”对此话解读最正确的是

A.运河巩固了隋王朝的统治 B.运河加速了中国统一的进程

C.运河促进了南北经济交流 D.运河推动了对外文化的交流

【答案】C

【解析】

【详解】题干的“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”是唐朝诗人皮日休对隋朝大运河的评价。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。故C解读最正确，符合题意；运河巩固了隋王朝的统治与题干的“尽道隋亡为此河”不符，排除A；大运河开通前，隋朝已经统一全国，排除B；运河推动了对外文化的交流与史实不符，排除D。故选C。

2.科举制度自诞生之日起，在中国存在了1300多年，其间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万计，历代名臣能相、国家栋梁之中，科举考试出身的占了绝大多数。这表明科举制度

A.一定程度上维持了社会的稳定 B.促进文学艺术和教育事业的发展

C.为历朝历代选拔了大量的人才 D.为读书人创造了绝对公平的机会

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料的“历代名臣能相、国家栋梁之中，科举考试出身的占了绝大多数”内容可知，科举制度自诞生之日起，为历朝选拔了大量的人才，推动了社会的进步，故C符合题意；科举制度一定程度上维持了社会的稳定，促进文学艺术和教育事业的发展，但在题干材料中不能体现，排除AB；为读书人创造了绝对公平的机会的说法错误，排除D。故选C。

3.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为

A.文景之治

B.贞观之治

C.开元盛世

D开皇之治

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学可知，唐玄宗统治前期,政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为开元盛世，故C符合题意；文景之治是指汉文帝和汉景帝时的统治，故排除A；贞观之治是指唐太宗时的统治，故排除B；开皇之治是指隋文帝时的统治，故排除D。故本题选C。

【点睛】解题时紧扣“唐玄宗”“唐朝的全盛时期”等词，结合所学知识，即可知唐玄宗统治前期被称为开元盛世。

4.下面示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应该是

A北宋

B.隋朝

C.唐朝

D.南宋

【答案】D

【解析】

【详解】图中①表明经济重心南移已经完成。结合所学知识可知，从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。南宋时，经济重心的南移最终完成。故D符合题意；北宋、隋朝、唐朝时，经济重心南移还未完成，故ABC不符合题意。故选D。

【点睛】解答本题的关键是读图，从图中获取信息①表明经济重心南移已经完成，然后正确识记经济重心南移完成的时间，即可解答。

5.“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系？()

A.回纥 B.南诏 C.吐蕃 D.靺鞨

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查的是唐朝的民族政策。唐朝统治者采取较为开明的政策，处理与边疆各族的关系。在对待生活在青藏高原上的吐蕃人，唐政府采取了和亲的策略，先是唐太宗派文成公主入藏，后又派金城公主与尺带珠丹和亲，和亲使的唐与吐蕃的关系十分密切，“和同为一家”。据此分析ABD不符合题意，选项中C符合题意，所以选C。

6.读图《辽宋夏金时期民族政权并立示意图》，下列符合史实的是

A.西夏、金、南宋开国君主分别为元昊、阿保机、赵构

B.辽、西夏、北宋首都分别是兴庆府、上京临潢府、开封

C.澶渊之盟签订后，南宋与金保持了很长时间的和平

D.宋金和议，南宋向金称臣，宋金对峙局面形成

【答案】D

【解析】

【详解】依据图片信息，结合所学知识可知，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。故D符合史实，符合题意；金的开国君主是阿骨打，故A不符合史实，排除A；辽的首都是上京临潢府，西夏的首都是兴庆府，故B不符合史实，排除B；澶渊之盟签订后，北宋与辽保持了很长时间的和平局面，故C不符合史实，排除C。故选D。

7.北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的

A.农田水利法 B.保甲法 C.方田均税法 D.募役法

【答案】A

【解析】

【详解】“万里耕桑富，中原气象豪”反映的是中原农业发展状况，“河淤开亿顷,海贡集千艘”反映的是内河航运的繁荣景象。由此结合教材知识分析，王安石变法中的农田水利法有利于农业灌溉和防洪抗灾，使农业生产发展，A项符合题意；保甲法规定，乡村住户，每十家组一保，五