统编版语文九年级下册 《简·爱》：外国小说的阅读课件.ppt

《简·爱》;一、概况

二、主要故事情节

三、小说分析：人的尊严

四、讨论：简·爱形象分析

五、艺术成就

六、中考链接;一、作者简介

夏洛蒂·勃朗特（CharlotteBronte，1816-1855）《简·爱》（1847）;（1）《简·爱》（JaneEyre,1847）

（2）夏洛蒂的代表作，也是夏洛蒂自传性的作品。

小说描写孤女简幼时受到舅母的虐待，舅母把她送到寄宿学校，但她不屈服恶劣的环境。从学校毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相爱，但在举行婚礼那天，她得知他有一个疯妻子。她不愿做罗切斯特的情妇，悄悄离开了桑菲尔德庄园。在她面临被冻死饿死的时候，青年牧师圣约翰·里弗斯收留了她。她谋得一个小学教师的职位，拒绝了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲尔德庄园，这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻子放火烧了庄园，自己也被烧死，简和残疾的罗切斯特结了婚。

;（3）不漂亮的女主人公;（4）简·爱在寄宿学校的生活

“我在劳渥德的第一个季度似乎有一个时代那么长。……我们的衣服太单薄，抵不住严寒，我们没有靴子，雪钻进了我们的鞋子，在鞋里融化了；我们没戴手套的双手冻麻了，冻疮累累，跟我们的双脚一样。……食物供应不足也是令人苦恼的．我们这些正在发育的孩子们的食欲是很强的，可是我们的食物几乎不够养活一个虚弱的病人。营养不良造成不良风气，这就害苦了年纪小一点的学生，大姑娘们饿坏了，有机会就用哄骗或者是吓唬，要小姑娘把自己的口粮拿出来。有好几次，我在吃点心的时候．把那一小口珍贵的黑面包分给两个向我要的人，还把我那杯咖啡分一半给第三者，然后，我咽下剩下的一半，同时也咽下了饿极了而偷偷掉下的眼泪。……”

;（5）在桑恩费尔德庄园做家庭教师;（6）圣约翰求婚;（7）小说的完美结局;三、小说分析：人的尊严;（一）没有钱就没有尊严的观念;（二）平等对话使他们产生爱情;“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳

说，“你难道以为我会留下来，成为你

觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架

自动机器吗？一架没有感情的机器吗？

能让我的一口面???从我嘴里抢走，把我

的一滴活水从我杯子里泼掉吗？你以为，

因为我穷、低微、不美、矮小，我就没

有灵魂没有心吗？你想错了！——我的

灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

;（四）婚礼受阻;四、讨论：简·爱形象分析;（二）妇女出路：经济独立;五、艺术成就;六、中考链接;答案：（1）夏洛蒂·勃朗特罗切斯特

（2）挫折和磨难：①简?爱自幼父母双亡；②寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待；③被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚；④在桑菲尔德庄园做家庭教师时，赢得东家的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生技节，婚亊受阻后离开自己所爱的人远走他乡。

性格品质：勇敢坚强，有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊。;课后作业;谢谢观看